UC00628

Montar e configurar equipamentos informáticos de diversas arquiteturas

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Montar os componentes de um equipamento informático.
  • Instalar e ligar os periféricos.
  • Efetuar a configuração de componentes.

Critérios de desempenho

  • Seguindo as orientações na montagem dos componentes de um computador.
  • Cumprindo os procedimentos na instalação de equipamentos.
  • Efetuando testes e corrigindo anomalias.
  • Efetuando testes e corrigindo anomalias.
  • Cumprindo as normas e regulamentos aplicáveis.

Conhecimentos

  • Informática – conceitos, evolução. Hardware - fundamentos.
  • Periféricos - dispositivos de entrada e saída.
  • Motherboards - tipos.
  • Processadores.
  • Memórias
  • Discos rígidos
  • Barramentos - tipos
  • Slot’s de expansão.
  • Portas de comunicação.
  • BIOS.
  • Montagem, instalação e desempenho do equipamento.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Regulamento geral de proteção de dados (RGPD).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Interpretar manuais do fabricante, guiões e tutoriais técnicos.
  • Interpretar normas padrão.
  • Distinguir os tipos de motherboards.
  • Distinguir os tipos de processadores.
  • Distinguir os tipos de memórias.
  • Distinguir os tipos de disco rígido.
  • Analisar os tipos de barramentos.
  • Distinguir os vários slots de expansão.
  • Preparar os espaços de montagem.
  • Utilizar as ferramentas e máquinas na montagem do computador.
  • Aplicar técnicas para efetuar a assemblagem de um computador ou outro equipamento.
  • Efetuar a instalação e configuração de um processador.
  • Configurar a BIOS e os jumpers.
  • Usar aplicações para analisar e medir o desempenho do computador.
  • Aplicar as normas e regulamentos aplicáveis.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Capacidade de resistência ao stress.
  • Comunicação.
  • Disposição para a aprendizagem.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Iniciativa.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.