UC00656
Projetar, instalar e programar sistemas de instrumentação
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Delinear um sistema de instrumentação.
- Construir interfaces de utilizador para sistemas de instrumentação.
- Integrar hardware de aquisição de dados e software de instrumentação.
- Implementar algoritmos de processamento de sinais para filtragem, análise e interpretação de dados.
- Executar testes de simulação de sistemas físicos com plataformas de instrumentação.
Critérios de desempenho
- Cumprindo os requisitos técnicos e funcionais.
- Garantindo interfaces de utilizador com taxa de satisfação definida especificada.
- Garantindo a comunicação entre hardware e software sem erros.
- Implementando algoritmos de processamento de sinais que melhorem, em valor percentual predefinido, a qualidade dos dados.
- Testando o funcionamento para deteção e correção de problemas.
Conhecimentos
- Grandezas físicas – pressão, caudal, nível e temperatura.
- Sistemas de instrumentação – características; relevância em sistemas de eletrónica, automação e controlo de processos; componentes (sensores, transdutores, conversores, transmissores, controladores, atuadores, válvulas de controlo, dispositivos de registo e monitorização, redes de comunicação, instrumentos de medida).
- Instrumentos – identificação, características básicas, simbologia.
- Extensometria e transdutores de força.
- Condicionamento de sinal – amplificação; filtragem; conversão analógico-digital (A/D) e digital-analógico (D/A).
- Design de sistemas de instrumentação – metodologias de design, modelação e simulação.
- Critérios de seleção de componentes e hardware – sensores, atuadores e outros componentes.
- Software e ferramentas de desenvolvimento.
- Técnicas de integração de componentes de hardware e software em sistemas de instrumentação.
- Interfaces de utilizador e visualização de dados – experiência do utilizador e design de interface.
- Comunicação e protocolos de rede – processos de implementação; protocolos.
- Calibração, testes e validação – instrumentos; desempenho; falhas e erros.
- Atmosferas explosivas.
Aptidões
- Distinguir a simbologia dos instrumentos
- Interpretar esquemas de eletrónica.
- Selecionar componentes eletrónicos diversos.
- Interpretar estruturas de dados e algoritmos básicos.
- Desenvolver interfaces de utilizador para monitorização e controlo.
- Selecionar componentes do sistema de instrumentação.
- Aplicar os diversos tipos de sensores e transdutores.
- Aplicar técnicas de processamento e análise de sinais.
- Utilizar software de CAD para desenho e teste de layouts em placas de circuito impresso.
- Utilizar plataformas de simulação e modelação e software específico de instrumentação virtual.
- Aplicar ferramentas de desenvolvimento de experiência do utilizador e design de interface.
- Aplicar os protocolos de comunicação e interfaces de hardware.
- Aplicar configurações para gerir redes de dispositivos e sensores.
- Utilizar ferramentas para detetar anomalias em circuitos com sensores e transdutores.
- Utilizar equipamentos de referência para calibração.
- Utilizar software de calibração.
- Aplicar normas internacionais de calibração.
- Executar testes de desempenho e validação.
Atitudes
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Resolução de problemas.
- Empenho.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Automação, Robótica e Controlo Industrial (523RA018, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.