UC00675

Integrar tecnologia e sistemas de aprendizagem automática

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Integrar os modelos de aprendizagem automática em sistemas existentes.
  • Planear e executar testes de eficácia dos modelos de aprendizagem automática.
  • Implementar os sistemas integrados e estabelecer mecanismos de monitorização contínua.

Critérios de desempenho

  • Assegurando a lógica e organização para solução eficaz e escalável.
  • Assegurando a interligação dos sistemas de aprendizagem automática a sistemas existentes.
  • Elaborando documentação de suporte aos modelos de aprendizagem automática
  • Garantido a proteção de dados sensíveis.

Conhecimentos

  • Aplicações práticas de aprendizagem automática.
  • Tecnologias de aprendizagem automática – frameworks, linguagens de programação, bibliotecas, ferramentas para pré-processamento de dados.
  • Integração de modelos em sistemas existentes.
  • Interface de programação (API).
  • Arquiteturas.
  • Requisitos de infraestrutura.
  • Desenvolvimento de aplicações.
  • Gestão de dados.
  • Custos de implementação e manutenção.
  • Regulamento geral de proteção de dados (RGPD).

Aptidões

  • Selecionar aplicações de sistemas de aprendizagem automática.
  • Aplicar técnicas de programação de sistemas de aprendizagem automática.
  • Aplicar técnicas de interligação a modelos existentes.
  • Utilizar ferramentas para programação de sistemas de aprendizagem automática
  • Programar e configurar os sistemas existentes para incorporar os modelos de aprendizagem automática.
  • Distinguir arquiteturas de sistemas de aprendizagem automática.
  • Analisar os requisitos da infraestrutura.
  • Aplicar técnicas de gestão de dados.
  • Calcular os custos de implementação.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Conduta ética.
  • Sentido critico.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Resolução de problemas.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelas diferenças individuais.
  • Disponibilidade para aprender.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.