UC00681
Efetuar cálculos matemáticos em processos industriais
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Executar operações elementares de cálculo diferencial e integral.
- Executar operações de cálculo matricial simples.
- Monitorizar processos através de métodos estatísticos.
Critérios de desempenho
- Utilizando termos, símbolos e convenções próprias da linguagem matemática, científica e tecnológica.
- Adequando processos de cálculo, regras e procedimentos.
- Garantindo o alinhamento das ações de controlo com os requisitos da qualidade.
Conhecimentos
- Primitivação - definição; teoremas; equações diferenciais de variáveis separáveis; resolução de equações diferenciais de 1.ª ordem.
- Aplicações da primitivação na mecânica.
- Integral definida – definição; somatórios; área sob o gráfico de uma curva, regras, aplicações da integral definida.
- Método das camadas concêntricas ou dos anéis.
- Cálculo matricial - definição e representação de uma matriz do tipo mxn; tipos de matrizes; igualdade de matrizes; matriz transposta; matriz simétrica; matriz unidade; matriz inversa; cálculo da matriz inversa pelo método da condensação; resolução de sistemas de equações lineares pelo método da condensação.
- Técnicas de recolha de dados.
- Cálculo combinatório.
- Probabilidade – lei de Laplace; axiomas da probabilidade; probabilidade condicionada.
- Distribuição de probabilidade.
- Distribuição Binomial – definição, propriedades.
- Distribuição Normal – definição, propriedades.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Determinar a primitiva de uma função.
- Determinar a solução geral e particular de uma equação diferencial simples.
- Aplicar a primitivação em problemas de mecânica.
- Calcular a integral definida de uma função.
- Calcular a área de uma superfície de uma região do plano.
- Calcular o volume de um sólido de revolução.
- Aplicar cálculo integral em problemas de mecânica.
- Calcular a matriz inversa.
- Aplicar o método da condensação na resolução de sistemas.
- Aplicar técnicas de recolha de dados.
- Calcular a probabilidade de um acontecimento elementar.
- Calcular probabilidade condicionada.
- Utilizar a análise combinatória.
- Definir as condições de aplicabilidade da distribuição normal e binomial.
- Identificar os parâmetros que definem as distribuições normal e binomial.
- Calcular a probabilidade de um acontecimento.
- Aplicar cálculo de probabilidades ao controlo de processos.
- Calcular a probabilidade de rejeitados.
- Calcular probabilidades de falha.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido analítico
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Assertividade na comunicação.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas normas e procedimentos internos.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Automação, Robótica e Manutenção Industrial (521RA046, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Gestão da Produção (521RA058, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Tecnologia de Materiais (521RA066, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Melhoria de Processos da Indústria Automóvel (521RA072, nível 5)
- Técnico/a Especialista de Soldadura (521RA155, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Projeto e Maquinação Avançada (521RA163, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Mecatrónica Automóvel de Veículos Elétricos e Híbridos (525RA019, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Mecatrónica Automóvel, Planeamento e Controlo de Processos (525RA020, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.