UC00690
Monitorizar o desempenho de motores de combustão interna e seus sistemas
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Detetar alterações nas tolerâncias dos parâmetros ecológicos de trabalho dos motores.
- Avaliar desvios ao equilíbrio dinâmico dos componentes rotativos de um motor.
- Supervisionar os trabalhos de intervenção nos motores de combustão interna de automóveis.
Critérios de desempenho
- Cumprindo os normativos internos e dos fabricantes aplicáveis.
- Antecipando potenciais problemas de forma proactiva e preventiva.
- Analisando os parâmetros ecológicos de trabalho dos motores.
- Garantindo o equilíbrio dinâmico do motor para minimizar a ocorrência de danos graves.
- Cumprindo as regras de segurança e saúde no trabalho e de proteção ambiental.
Conhecimentos
- Motores de combustão interna – caracterização, classificação, princípios de funcionamento e particularidades.
- Componentes do motor – bloco do motor, grupo de cilindros e êmbolos.
- Sistema biela-manivela – cinemática, dinâmica de forças, defeitos.
- Distribuição de gases – esquema e funcionamento de diferentes mecanismos, avarias e sua resolução.
- Mecanismo de descompressão – esquema, funcionamento, avarias e resolução.
- Combustão – tipos de combustíveis, mistura ar/combustível e reações elementares de combustos e produtos derivados.
- Máquinas térmicas - princípios teóricos e termodinâmicos.
- Motores de combustão interna (ciclos reais) e seus processos – distribuição de gases, compressão, injeção e pulverização do combustível, formação de mistura, combustão e libertação de calor, expansão.
- Parâmetros do ciclo de trabalho do motor – indicadores e curvas características.
- Parâmetros indicados e efetivos, técnico-económicos do motor, perdas mecânicas e balanço térmico do motor, gases de escape e acústicos.
- Parâmetros ecológicos do trabalho do motor – métodos e técnicas de redução de poluentes e fumos; diminuição do ruido do motor.
- Equilibragem de motores – noções; procedimentos.
- Tipos de medição, verificação e controlo.
- Sistema informático da atividade oficinal, se aplicável.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Caracterizar os vários tipos de motores de combustão interna.
- Distinguir os modos de funcionamento dos motores.
- Identificar os vários órgãos de um motor e interpretar as suas funções.
- Detetar avarias em mecanismos de distribuição de gases e propor a sua resolução.
- Interpretar o mecanismo de descompressão.
- Detetar avarias no mecanismo de descompressão e propor ações corretivas.
- Aplicar os princípios teóricos e termodinâmicos às máquinas térmicas.
- Caraterizar os processos de combustão dos motores.
- Reconhecer os ciclos teóricos e reais dos motores e suas curvas características.
- Identificar desvios nos parâmetros de trabalho dos motores, e atuar em conformidade.
- Identificar os parâmetros ecológicos do trabalho do motor.
- Aplicar e verificar a aplicação de métodos e técnicas de redução de poluentes e fumos
- Aplicar e verificar a aplicação de métodos e técnicas de diminuição do ruido do motor.
- Aplicar procedimentos de equilibragem de motores.
- Aplicar e verificar a aplicação de técnicas de medição, verificação e controlo
- Registar a atividade desenvolvida.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Sentido de organização.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Iniciativa e proatividade.
- Autocontrolo.
- Assertividade na comunicação.
- Cooperação com a equipa
- Respeito pelas normas e procedimentos definidos.
Qualificações onde entra
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.