UC00694

Localizar falhas e substituir componentes em circuitos de eletrónica de potência

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar circuitos de eletrónica de potência e os seus componentes.
  • Diagnosticar avarias em circuitos de eletrónica de potência e os seus componentes.
  • Orientar a reparação de avarias em circuitos de eletrónica de potência e os seus componentes.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos e regras de manuseamento de componentes eletrónicos de potência.
  • Adequando os aparelhos e ferramentas às ações.
  • Interpretando os dados das medições.
  • Efetuando e orientando a correção de avarias, de acordo com as especificações técnicas.
  • Respeitando as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Sistemas eletrónicos em aplicações de potência – tipos, características, princípios de funcionamento.
  • Dispositivos eletrónicos de potência – tipos, características, componentes, simbologia, circuitos tipo.
  • Retificadores controlados com cargas resistivas e reativas – tipos, características, princípios de funcionamento.
  • Aparelhos de medida e ferramentas.
  • Fontes de alimentação - fontes de alimentação resistivas, fontes de alimentação comutadas, análise de circuitos de fontes de alimentação.
  • Modulação de sinal - tipos de modulação, tensão média, Sinal PWM.
  • Topologias de eletrónica de potência - conversores AC/DC, conversores AC/AC, conversores DC/AC, conversores DC/DC, direcionalidade dos conversores, princípio de funcionamento e aplicações, regulação de velocidade em motores DC e AC.
  • Controlo PID.
  • Esquemas e desenhos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Identificar sistemas eletrónicos em aplicações de potência.
  • Reconhecer dispositivos eletrónicos potência.
  • Interpretar a simbologia de dispositivos eletrónicos de potência.
  • Distinguir retificadores controlados com cargas resistivas e reativas.
  • Utilizar os aparelhos e ferramentas.
  • Analisar circuitos de fontes de alimentação.
  • Detetar avarias em circuitos de fontes de alimentação.
  • Avaliar e ajustar a tensão de sinal.
  • Analisar topologias de eletrónica de potência.
  • Avaliar o controlo PID.
  • Classificar avarias em circuitos de eletrónica.
  • Aplicar os procedimentos de reparação em função das avarias.
  • Selecionar os materiais e os aparelhos e ferramentas com base nas avarias.
  • Controlar os trabalhos de reparação de avarias em circuitos de eletrónica.
  • Interpretar esquemas e desenhos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido analítico
  • Sentido crítico.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Assertividade na comunicação.
  • Cooperação com a equipa
  • Respeito pelas normas e procedimentos definidos.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.