UC00709
Integrar referências socioculturais e artísticas em produtos de vestuário
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar referências socioculturais de moda e de estilo do século XX.
- Enquadrar o vestuário e criadores dos séculos XX e XXI.
- Relacionar as correntes de moda do século XX com a moda contemporânea.
- Elaborar um banco de dados para a criação de produtos de vestuário.
Critérios de desempenho
- Assegurando a veracidade da informação recolhida nas fontes de pesquisa.
- Diferenciando movimentos, designers e marcas de moda contemporânea.
- Integrando a informação analisada num banco de dados para a criação de produtos de vestuário.
Conhecimentos
- História da moda do século XX à contemporaneidade - contextualização da evolução.
- Vestuário - modos e modas, fatores históricos e socioculturais: do movimento Arte Nova aos anos 90.
- Tribos urbanas e a moda.
- Designers e marcas de mmoda contemporâneas do século XXI - apropriações e reinterpretações de referências da história da moda.
- A moda e tecnologias digitais- realidade virtual e o futuro da moda.
Aptidões
- Pesquisar informação sobre a história da moda do século XX e da contemporaneidade.
- Identificar os fatores histórico-culturais que originaram as alterações de modos e modas (e de estilo(s)).
- Caracterizar orientações estéticas e de estilo "ditadas" pelo cinema, música, arte e pelo design (equipamento e industrial).
- Identificar as características visuais do design têxtil e do vestuário da década em análise.
- Identificar as peças chave, clássicas e básicas do estilo em análise.
- Interpretar as múltiplas e recorrentes apropriações dos códigos de vestuário do século XX feitas pelas marcas de moda.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Sentido criativo.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design Moda (542RA024, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.