UC00710
Integrar tendências socioculturais, ambientais e tecnológicas em coleções de vestuário
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Pesquisar e analisar mercado de moda e tendências de moda.
- Integrar previsões de tendências na criação de coleções de vestuário.
- Elaborar moodboards de tendências de vestuário.
Critérios de desempenho
- Aplicando metodologias de pesquisa.
- Assegurando a veracidade da informação recolhida nas fontes de pesquisa.
- Selecionando e integrando elementos socioculturais, ambientais e tecnológicos em previsões de tendências de moda.
Conhecimentos
- Moda - conceito de moda e de Zeitgeist, tendências.
- Micro e macrotendências de moda.
- Gabinetes de tendências - conceito, organização e funcionamento, principais referências no mercado.
- Tendências de moda – processo de análise e previsão de tendências: metodologias e calendário de moda.
- Previsão de tendências de moda – sua influência nas decisões de negócio.
- Fatores socioculturais e influência na moda (Zeitgeist, tribos, redes sociais, influenciadores, teoria de género, entre outros).
- Sustentabilidade - princípios e conceitos de uma estratégia de sustentabilidade: ambiental e de moda, social e de moda, economia circular, slow fashion, reciclagem, upcycling, aluguer de vestuário, novos materiais, transparência e rastreabilidade.
- Grupos de consumidores.
- Inovação tecnológica e digital.
- Fontes de pesquisa.
- Apresentação de resultados – métodos.
Aptidões
- Interpretar os conceitos de moda e Zeitgeist.
- Identificar as micro e macrotendências.
- Caracterizar o conceito de gabinetes de tendências.
- Identificar a organização e funcionamento de gabinetes de tendências de moda.
- Identificar fontes de pesquisa e de referências.
- Consultar previsões de moda.
- Aplicar metodologias de pesquisa e previsão de moda.
- Selecionar informação recolhida.
- Sistematizar informação em banco de dados.
- Apresentar previsões de tendências de moda em moodboard.
- Interpretar conceitos e princípios de sustentabilidade.
- Aplicar princípios de sustentabilidade na criação de coleções de moda.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Sentido criativo.
- Cooperação com a equipa.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design Moda (542RA024, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.