docendo.

UC00711

Implementar estratégias de marketing aplicadas à indústria têxtil e vestuário (ITV) em projetos de moda

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar o mercado de moda e tendências emergentes de marketing.
  • Analisar a identidade conceptual, visual e verbal da marca de moda.
  • Colaborar na definição estratégica da marca.
  • Elaborar planos estratégicos de marketing e comunicação de moda.

Critérios de desempenho

  • Pesquisando e identificando as tendências emergentes de marketing.
  • Ilustrando a posição da marca em relação aos concorrentes.
  • Definindo as abordagens inovadoras para aprimorar a marca e a experiência do público-alvo.
  • Utilizando os principais canais e ferramentas de marketing e comunicação de moda.

Conhecimentos

  • Marketing de moda - definição e evolução: do marketing 1.0 ao marketing 5.0.
  • Marketing de moda na contemporaneidade – paradigmas e tendências de marketing emergentes.
  • Consumo de moda – comportamento do consumidor, processo de decisão de compra, variáveis psicológicas e sociológicas, classificação do consumidor.
  • Branding e a marca na moda - o valor da marca, a marca e o indivíduo, o indivíduo e a moda.
  • Branding e a identidade conceptual - contextualização histórica, conceito, valores e missão.
  • Branding - a identidade visual e verbal: produto, logotipo, tipografia, paleta de cores e sensação cromática, elementos gráficos, packaging, conteúdos audiovisuais, interfaces e ambientes, tom de voz.
  • Marketing mix – produto, preço distribuição e promoção.
  • Segmentação e posicionamento -critérios de segmentação e mapa de posicionamento.
  • Público-alvo e persona - conceitos de público-alvo e persona, pesquisa e otimização do público-alvo.
  • Marketing digital.
  • Planeamento estratégico de marketing - análise SWOT, análise PESTEL, benchmarking: análise da concorrência e do mercado, plano estratégicos de marketing e comunicação.

Aptidões

  • Caracterizar as diferentes fases da evolução do marketing de moda.
  • Caracterizar principais movimentos socioculturais contemporâneos.
  • Pesquisar sobre o mercado de moda.
  • Identificar as tendências de marketing emergentes.
  • Clarificar os impactos dos movimentos socioculturais contemporâneos nas estratégias de marketing de moda.
  • Analisar o comportamento do consumidor de moda.
  • Caracterizar as variáveis psicológicas e sociológicas.
  • Interpretar o impacto das variáveis no comportamento do consumidor.
  • Caracterizar o processo de compra do consumidor de moda.
  • Segmentar o público consumidor de moda.
  • Interpretar a importância da marca na indústria da moda.
  • Diferenciar elementos que compõem a identidade visual e verbal.
  • Interpretar a relevância do marketing mix aplicado às estratégias no mercado da moda.
  • Identificar critérios de segmentação para o mercado de moda.
  • Criar mapas de posicionamento competitivo.
  • Definir o público-alvo de uma marca de moda.
  • Definir personas;
  • Utilizar as plataformas, ferramentas e estratégias no âmbito do marketing digital.
  • Efetuar uma análise SWOT.
  • Efetuar uma análise PESTEL.
  • Avaliar o desempenho da marca/ empresa em comparação com a concorrência.
  • Estruturar um plano estratégico de marketing e comunicação de moda.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Sentido criativo.
  • Cooperação com a equipa.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.