UC00712

Pesquisar e analisar dados para o desenvolvimento de produtos de vestuário

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • R1. Integrar metodologias de pesquisa no planeamento e desenvolvimento de produtos de vestuário.
  • R2. Analisar informação como referência e inspiração para o processo criativo de desenvolvimento de produtos de vestuário.
  • R3. Aplicar princípios de planeamento e desenvolvimento de produtos de vestuário em projeto autoral.
  • R4. Elaborar projeto autoral de planeamento e desenvolvimento de coleções de moda.

Critérios de desempenho

  • Aplicando metodologias de pesquisa no desenvolvimento de produtos de vestuário.
  • Selecionando o potencial da informação e sua relevância no processo criativo.
  • Definindo um conceito e temática em projeto autoral de desenvolvimento de coleções de moda.
  • Comunicando a identidade conceptual e visual do objeto em projeto.

Conhecimentos

  • Planeamento e desenvolvimento de peças de vestuário - conceitos fundamentais e princípios.
  • Mapeamento e jornada processual – pensamento rizomático.
  • Pesquisa e investigação para produtos de vestuário – técnicas e métodos.
  • Fontes de inspiração, temas e referências
  • Processo criativo em design de moda – processos transdisciplinares: concreto e abstrato, tangível e intangível, objetivo e subjetivo.
  • Relações conceptuais e visuais.
  • Argumentação - opinião, crítica e fundamentação.
  • Projeto autoral de planeamento para o desenvolvimento de peças de vestuário – técnicas de análise e de informação, tradução de pesquisa de moda processo criativo, estudo de formas, colagens, volumes, desenho e ilustração, transformação de materiais têxteis.

Aptidões

  • Identificar conceitos fundamentais sobre planeamento e desenvolvimento.
  • Aplicar princípios de planeamento e desenvolvimento.
  • Pesquisar informação sobre produtos de vestuário.
  • Identificar fontes de pesquisa e recolha de dados.
  • Aplicar métodos e técnicas de pesquisa e investigação.
  • Realizar a análise crítica da informação recolhida.
  • Transformar conceitos abstratos e inspirações em elementos tangíveis de moda.
  • Articular conteúdos visuais e simbólicos para a comunicação fundamentada de ideias.
  • Realizar projeto autoral de planeamento e desenvolvimento de peças de vestuário e coleções de moda.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Sentido criativo.
  • Cooperação com a equipa.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.