UC00715
Criar imagens digitais para o desenvolvimento produtos de vestuário
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Programar a edição de imagens para produtos de vestuário.
- Editar imagens bitmap.
- Criar imagens vetoriais a partir de imagens bitmap.
Critérios de desempenho
- Definindo a programação da edição e as imagens a editar.
- Operando aplicações informáticas de edição de imagem estática e vetorial.
- Elaborando imagens vetoriais integrando diferentes ferramentas e elementos na composição gráfica.
Conhecimentos
- Imagens digitais - sua representação, formatos digitais comparados, resolução e tamanho da imagem.
- Luz e cor – modelos de cor: RGB, CMYK, grayscale e lineart, multitones;
- Canais de cor - opções de densidade e medição de pixéis; composição de cor, edição de cinzentos, ensaio de cor e confronto papel/ monitor.
- Imagem digital - caracterização, pixéis (picture elements), dimensões da imagem e resolução, tom e número de bits por pixel.
- Edição de imagem – tipos de aplicações informáticas para edição de imagem estática e vetorial.
- Área de trabalho - ferramentas e respetivas opções; visualização das imagens; formatação de página.
- Ferramentas de seleção -marque e retangular, elipse, movimentação da seleção, varinha mágica e ajuste, seleção rápida; seleção com laço e laço magnético, adição e subtração, transformação de uma seleção.
- Combinação de ferramentas - Menu select , crop da imagem e enquadramento das fotografias, rotação de crop ou seleções, retoque e pintura, reconstrução de zonas por cópia e clonagem – carimbo, pincel de recuperação e ferramenta “Patch”, pintura e preenchimento de imagens com cor, mudança da cor da paleta, cor do fundo e do primeiro plano, ajuste da pressão e da opacidade, pintura com uma seleção (uso combinado da seleção e das ferramentas de pintura e retoque), borracha, pincéis.
- Layers – organização do trabalho em camadas (layers), colagem de imagem, criação, seleção e remoção da imagem num layer, reorganização de layers, compressão de layers (flatten).
- Modos de visualização - guias, grelhas.
- Ferramentas de desenho - seleção de texto e de desenho, segmentos, redução e ampliação, rotação, distorção e inversão, traço-tipos, espessura, pontos de junção, formatar documentos e textos, paletas de cor.
- Desenho de pormenor - corte de imagens, intersecção, reunião e junção de formas, filtros, efeitos visuais, perspetiva, agrupamento e organização de elementos nas páginas.
- Desenho sobre imagem digitalizada.
- Exportação e importação - ficheiros de imagens (tipos).
Aptidões
- Identificar conceitos para edição de imagens digitais.
- Caracterizar tipos de formatos de imagens.
- Identificar aplicações informáticas para edição de imagem estática e vetorial.
- Caracterizar resolução de uma imagem.
- Utilizar aplicações informáticas de edição de imagem.
- Utilizar as ferramentas de seleção.
- Utilizar as ferramentas de retoque e pintura.
- Colar imagens.
- Produzir formatos digitais de imagem.
- Utilizar camadas (layers).
- Editar e corrigir a cor de uma imagem.
- Construir e utilizar máscaras.
- Utilizar a terminologia referente ao desenho assistido por computador.
- Criar composições gráficas.
- Aplicar efeitos especiais.
- Trabalhar e gerir pranchetas.
- Criar layouts.
- Utilizar as ferramentas de texto.
- Salvar e exportar imagens.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design Moda (542RA024, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Modelação 2D e 3D de Vestuário (542RA078, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.