UC00718

Monitorizar a construção dos moldes base dos componentes de produtos de vestuário

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar as medidas normalizadas para os moldes base dos produtos de vestuário.
  • Planear as medidas anatómicas para a construção dos moldes base.
  • Monitorizar a conformidade e qualidade dos moldes base.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as medidas anatómicas normalizadas na construção dos moldes.
  • Definindo as medidas anatómicas e assegurando a conformidade das mesmas para os moldes base.
  • Averiguando a qualidade dos moldes base.

Conhecimentos

  • Corpo humano - características e medidas anatómicas.
  • Tabela de medidas.
  • Dossier técnico - croquis técnicos.
  • Réguas, esquadros e escantilhões - funções.
  • Geometria – princípios.
  • Cálculo matemático – princípios.
  • Molde base - especificações: fio direito, referência, tamanho, designação, número de vezes a cortar, piques, furos internos, valores de costura e bainhas.
  • Molde base – regras de construção: folgas, fórmulas e cálculos, base retangular e base circular.
  • Pormenores - regras de construção dos pormenores de peças, de forros e de entretelas.
  • Defeitos nas medidas dos moldes.
  • Moldes bases de peças de vestuário.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Diferenciar características e medidas anatómicas para construção dos moldes base.
  • Interpretar tabelas de medidas.
  • Interpretar o croqui técnico do modelo.
  • Diferenciar funções de réguas, esquadros e escantilhões.
  • Identificar princípios de geometria e calculo matemático.
  • Identifica o traçado do molde base.
  • Verificar a conformidade dos pontos chave nos vários componentes do molde base.
  • Identificar os valores de costura e bainha.
  • Aferir as medidas do molde base com a tabela de medidas.
  • Aplicar as regras de construção dos pormenores de peças de vestuário.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Escuta ativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Cooperação em equipa.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.