UC00729
Desenvolver modelos tridimensionais digitalmente
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear a simulação 3D de produtos de vestuário.
- Editar e transformar moldes em modelação 3D.
- Simular produtos de vestuário em sistemas 3D.
Critérios de desempenho
- Garantindo a transponibilidade para o real.
- Representando corretamente componentes e detalhes construtivos dos produtos de vestuário.
- Respeitando as características técnicas dos produtos de vestuários.
- Utilizando com eficiência as ferramentas digitais.
Conhecimentos
- Modelação 3D – conceitos e ferramentas digitais 3D.
- Avatares – edição.
- Moldes – importação e edição de moldes.
- Transformação de moldes.
- Materiais têxteis digitais.
- Texturização 3D – aplicação de texturas.
- Acessórios (trims).
- Bordados e estampados.
- Acabamentos e detalhes de construção.
- Confeção digita.l
- Simulação.
- Dossier técnico (tech packs).
- Renderização.
- Animação – técnicas.
Aptidões
- Identificar conceitos de modelação 3D.
- Diferenciar aplicações informáticas e ferramentas de modelação 3D.
- Aplicar medidas a avatares.
- Editar avatares.
- Definir e importar moldes.
- Reconhecer os sistemas digitais 3D e ferramentas digitais
- Adaptar Avatares a tabela de medidas
- Transformar moldes de vestuário e os seus componentes
- Adaptar materiais têxteis digitais às características físicas.
- Aplicar acessórios, bordados e estampados a moldes digitais 3D.
- Organizar informação técnica sobre produtos de vestuário.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido de organização.
- Sentido criativo.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design Moda (542RA024, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.