UC00745

Adotar glossário técnico em projetos de moda

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar terminologia técnica para projetos de moda.
  • Organizar lista de terminologia técnica.
  • Construir um dossier técnico.

Critérios de desempenho

  • Pesquisando e identificando a terminologia técnica para projetos de moda.
  • Assegurando a correção da terminologia na elaboração do dossier técnico.
  • Utilizando a terminologia técnica em diferentes suportes e contextos de comunicação.

Conhecimentos

  • Comunicação – processos de comunicação: com players da moda, para diversos contextos e suportes.
  • Projetos - criativos e técnicos.
  • Projetos de moda – apresentação de produtos e comunicação.
  • História do vestuário século XX e XXI  - terminologia: estilo e silhueta; peças de vestuário (casacos, saias, calças, camisas); detalhes (golas, bolsos, decotes); têxteis (fibras, fios, estruturas, acabamentos).
  • Atelier de design de moda - terminologia: material a utilizar em atelier.
  • Confeção - terminologia: material a utilizar na confeção; componentes do molde; detalhes da confeção; embelezamento de peças de vestuário (botões, fivelas, fechos, guarnição, lantejoulas, missangas, correntes, entre outros); etiquetas.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Caracterizar o processo de comunicação com os players da moda.
  • Diferenciar projetos criativos e técnicos.
  • Pesquisar informação sobre a terminologia técnica para moda.
  • Identificar a terminologia técnica de projetos de moda.
  • Redigir e estruturar lista de termos técnicos.
  • Elaborar dossier de terminologia técnica aplicada a projetos de moda.
  • Integrar elementos gráficos exemplificativos.
  • Aplicar a terminologia técnica em projetos de moda, apresentação de produtos de moda e portefólios.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Escuta ativa.
  • Assertividade na comunicação.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.