UC00750
Adotar práticas sustentáveis aos projetos de moda
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar princípios de sustentabilidade para projetos de moda.
- Programar práticas sustentáveis na produção de produtos e coleções de moda.
- Integrar práticas e recursos sustentáveis aos projetos de moda.
Critérios de desempenho
- Adotando práticas sustentáveis aos produtos e coleções de moda;
- Adequando os materiais aos projetos;
- Aplicando as melhores práticas para desperdício zero;
- Aplicando a circularidade.
Conhecimentos
- Design de moda – cadeia de abastecimento; evolução da moda sustentável; futuro da moda.
- Ciclo de vida do vestuário.
- Design – estratégias de design sustentável; tecidos, materiais e técnicas; design para durar: slow-fashion.
- Produção - modelagem e confeção; técnicas de desperdício zero; geometria.
- Distribuição – fornecedores e produtores; retalho.
- Uso do vestuário – padrões do uso da roupa; lavagens; reparação e manutenção de vestuário.
- Fim de vida do vestuário – upcycling (reabilitação e reconversão do vestuário), reciclagem.
Aptidões
- Identificar práticas sustentáveis para produtos e coleções de moda.
- Identificar o ciclo de vida do vestuário.
- Adaptar os materiais aos projetos de moda.
- Aplicar a circularidade nos produtos de vestuário.
- Aplicar práticas de desperdício zero.
- Identificar parceiros com práticas sustentáveis.
- Aplicar princípios de sustentabilidade nos projetos de moda slow-fashion.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido criativo.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design Moda (542RA024, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.