UC00771
Promover o turismo literário como produto turístico
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Reconhecer a importância do turismo literário como um produto turístico relevante para a atividade turística nacional.
- Fomentar a inovação e o empreendedorismo no domínio do turismo literário.
- Desenvolver a oferta turística local e nacional valorizando os eventos literários e a musealização de locais patrimoniais literários.
Critérios de desempenho
- Analisando a influência estratégica deste produto para a valorização do património cultural local, regional ou nacional.
- Desenvolvendo ou promovendo produtos suscetíveis de serem comercializados para diferentes tipos de cliente.
- Criando oferta turística literária.
Conhecimentos
- O binómio turismo e literatura.
- turismo literário – conceito e
- importância cultural e económica.
- Perspetivas do consumo turístico – estratégias e inovação.
- O perfil do novo consumidor – personalização e criação de experiências únicas e imersivas.
- O desenvolvimento do turismo literário ao longo do tempo.
- Obras literárias que influenciaram destinos turísticos ou foram influenciadas por estes – contexto histórico e cultural.
- Destinos turísticos com importância literária – cidades retratadas em romances, locais de nascimento de escritores famosos, entre outros.
- Roteiros e itinerários turísticos literários; associados a autores e/ou obras (Lisboa de Saramago, Lisboa do Eça, A cidade no século XIX, Lisboa de Pessoa); associado a obras literárias, incluindo locais de interesse relacionados aos livros e seus personagens; associados a eventos literários, festivais, e pontos de interesse cultural.
- Técnicas de conceção e desenvolvimento de experiências turístico-literárias – organização de passeios temáticos, festivais literários, eventos culturais, clubes de leitura, encontros com autores, workshops temáticos.
- Técnicas de comunicação, construção de narrativas e storytelling.
- Técnicas de promoção para públicos diversificados –inclusão e diversidades para diferentes audiências.
- O impacto do turismo literário na economia local - turismo, comércio de livros, e atividades culturais.
- Parcerias de suporte à criação e promoção de produtos turísticos literários – editores, autores, guias turísticos, agências de viagens e operadores turísticos.
- Sustentabilidade e turismo responsável – património literário, histórico, local, regional, natural e cultural.
- Normas da qualidade e segurança.
Aptidões
- Identificar o turismo literário como um produto turístico.
- Caracterizar o turismo literário
- Identificar a oferta de turismo literário.
- Analisar o perfil dos clientes ou potenciais clientes de turismo literário.
- Identificar as tendências associadas turismo literário.
- Avaliar a potencialidade turística de um destino, itinerário ou evento para o desenvolvimento de turismo literário.
- Definir as condições técnicas e os procedimentos para a criação de produtos turísticos de turismo literário.
- Aplicar técnicas para potenciar destinos de turismo literário à escala regional e nacional.
- Desenhar programas de produtos de turismo literário.
- Aplicar técnicas de storytelling.
- Criar roteiros temáticos associados às obras literárias ou autores.
- Articular e colaborar com diferentes áreas, serviços e operadores.
- Gerir os recursos para a conceção, planeamento, organização, divulgação e realização de experiências e eventos literários.
- Aplicar técnicas de divulgação e comercialização de produtos à medida, personalizados, para diferentes públicos, grupos ou interesses.
- Monitorizar e avaliar o impacto dos resultados.
- Aplicar os princípios da sustentabilidade e do turismo responsável.
- Aplicar as normas da qualidade e segurança.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Conduta profissional.
- Liderança.
- Visão estratégica.
- Visão empreendedora.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Iniciativa e proatividade.
- Orientação para o resultado
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Gestão de Turismo (812RA038, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.