UC00822
Adotar práticas de recuperação e valorização de resíduos têxteis
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Dinamizar atividades ideação, investigação, análise e decisão estratégica para a recuperação de subprodutos e resíduos da indústria têxtil e reduzir o desperdício na produção de produtos têxteis.
- Adotar boas práticas para redução significativa do desperdício na indústria têxtil e promover uma abordagem mais sustentável para a produção e o consumo de produtos têxteis.
- Acompanhar práticas de upcycling.
- Estabelecer parcerias com outras indústrias ou organizações que possam utilizar resíduos têxteis em seus próprios processos de produção.
- Avaliar as ações implementadas.
Critérios de desempenho
- Respeitando princípios da economia circular.
- Considerando a documentação técnica e legislação existente com rigor.
- Associando práticas e iniciativas de economia circular à atividade da organização.
- Aplicando com rigor técnicas e instrumentos de avaliação de desempenho e de impactos.
- Comunicando adequadamente ações e impacto.
Conhecimentos
- Materiais, produtos e processos têxteis.
- Modelos de negócio circulares.
- Resíduos e subprodutos da indústria têxtil.
- Reciclagem.
- Tecnologias de reciclagem de estruturas têxteis.
- Programas de devolução e reciclagem.
- Doação.
- Programas de venda de roupas usadas.
- Upcycling.
- Reutilização de resíduos e subprodutos dentro da indústria têxtil e noutras indústrias.
- Novos materiais a partir de resíduos têxteis.
- Compostagem.
- Descarte com o menor impacto ambiental.
- Tecnologias e processos de produção têxtil mais eficientes.
- Estratégias e práticas circulares sustentáveis.
- Parcerias.
- Técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho das ações implementadas e do impacto ambiental.
- Técnicas de comunicação de atividades.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de qualidade.
Aptidões
- Reconhecer diferentes modelos de negócio circulares.
- Reconhecer resíduos e subprodutos da indústria têxtil.
- Identificar soluções para a reciclagem de desperdícios ou resíduos.
- Descrever as funcionalidades de tecnologias de reciclagem.
- Identificar soluções para o upcycling dos subprodutos e resíduos da indústria têxtil – transformação em produtos de maior valor.
- Implementar programas de recolha de roupas, de doação, de venda de roupas usadas, entre outros.
- Compreender o processo de compostagem de resíduos têxteis orgânicos e possíveis aplicações.
- Identificar possíveis parceiros para a reutilização de resíduos e subprodutos dentro da indústria têxtil e noutras indústrias.
- Apoiar adoção de processos e boas práticas de reutilização de resíduos e subprodutos têxteis.
- Realizar campanhas de consciencialização de consumidores, designers e fabricantes sobre a importância da recuperação e valorização de resíduos e subprodutos têxteis.
- Aplicar técnicas e instrumentos de avaliação do sucesso da implementação de processos e boas práticas de reutilização de resíduos e subprodutos têxteis.
- Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar normas de qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Zelo.
- Sentido crítico.
- Sentido analítico.
- Escuta ativa.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Conduta profissional.
- Visão sistémica.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas normas de qualidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Qualidade e Sustentabilidade na Moda (542RA028, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.