UC00837

Implementar e monitorizar sistemas de gestão integrados nos setores da moda

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar o enquadramento legal, princípios, metodologia e referenciais de ambiente, responsabilidade social, qualidade, segurança e saúde aplicados ao setor da moda.
  • Analisar o contexto e as motivações das partes interessadas.
  • Aplicar os requisitos das normas de ambiente, responsabilidade social, qualidade, segurança e saúde aplicáveis aos setores da moda.
  • Monitorizar e avaliar os processos, produtos e/ou serviços dos setores da moda.

Critérios de desempenho

  • Considerando os requisitos de legislação, regulamentos e normas de âmbito ambiental, de responsabilidade social, de qualidade e de segurança e saúde aplicáveis, bem como, os referenciais e orientações internas.
  • Integrando sistemas de gestão decorrentes de mais do que um referencial normativo, identificando a correspondência entre as diferentes normas e demonstrando as sinergias criadas.
  • Aplicando mecanismos, ferramentas e práticas de monitorização e controlo.
  • Identificando problemas, não conformidades e apontando ações de melhoria.
  • Garantindo a melhoria contínua e a perceção do risco.
  • Avaliando a qualidade e o grau de satisfação do cliente.

Conhecimentos

  • Sinergias de implementação de um Sistema Integrado.
  • Núcleo de integração.
  • Normas ISO 9001, ISO 14000, ISO 45001, SA8000.
  • Correspondência entre os requisitos das normas.
  • Integração dos sistemas de gestão ambiental, responsabilidade social, qualidade e segurança e saúde.
  • Processo de certificação de um sistema integrado
  • Análise integrada do contexto e identificação de partes interessadas.
  • Desenvolvimento de políticas integradas.
  • Procedimentos e manuais da qualidade, responsabilidade social, ambiente, segurança e saúde – instruções, especificações, impressos, folhas de registo.
  • Formação e capacitação dos colaboradores.
  • Implementação de ferramentas de gestão da qualidade.
  • Metrologia – medições, equipamentos de medição e monitorização.
  • Auditorias internas e externas.
  • Monitorização e medição do desempenho de um sistema integrado.
  • Resolução de problemas.
  • Melhoria contínua de um sistema integrado.

Aptidões

  • Identificar os princípios, objetivos e etapas para implementação de um sistema integrado de gestão.
  • Reconhecer as vantagens e sinergias de implementação de um sistema integrado.
  • Analisar o contexto e as motivações das partes interessadas.
  • Estimular o comprometimento da gestão de topo.
  • Integrar as normas aplicáveis ao ambiente, responsabilidade social, qualidade e segurança e saúde no trabalho.
  • Preparar processos de melhoria contínua.
  • Aplicar ferramentas de monitorização de processos, produtos e/ou serviços.
  • Garantir a utilização de instrumentos medição e a calibração de equipamentos de medição e controlo da qualidade.
  • Garantir o reporte da não conformidade de processos/produtos/serviços.
  • Definir e monitorizar indicadores de desempenho.
  • Analisar problemas e não conformidades.
  • Propor ações corretivas/preventivas.
  • Analisar o grau de satisfação das partes interessadas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Zelo.
  • Sentido crítico.
  • Sentido analítico.
  • Escuta ativa.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Conduta profissional.
  • Visão sistémica.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Respeito pelas normas de qualidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.