UC00865
Criar e implementar uma estratégia de logística verde
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Avaliar as práticas atuais e definir objetivos específicos para uma estratégia de logística verde.
- Propor e operacionalizar a estratégia de logística verde.
- Monitorizar o impacto ambiental das operações logísticas.
Critérios de desempenho
- Identificando as estratégias de logística verde.
- Aplicando os princípios da responsabilidade logística.
- Integrando práticas no âmbito da logística verde.
- Avaliando o impacto ambiental das operações logísticas e propondo melhorias.
Conhecimentos
- Princípios de responsabilidade logística - responsabilidade social e compromissos de boas práticas; preocupação com risco, incerteza e irreversibilidade; integração de objetivos económicos, sociais e ambientais; princípios de melhoria contínua.
- Avaliação da situação atual - emissões de carbono; consumo de recursos; gestão de resíduos.
- Logística verde – conceito e importância.
- Importância da logística verde - racionalização de produtos e embalagens; utilização eficiente de meios de transporte; otimização de rotas, eficiência de consumos; inovação tecnológica; novas soluções de mobilidade; utilização de meios de transporte mais sustentáveis; instalações e edifícios mais eficientes.
- Logística urbana - conceito e importância.
- Utilização de combustíveis não poluentes.
- Eliminação dos combustíveis fósseis.
- Renovação de frotas.
- Integração de tecnologias e processos sustentáveis.
- Ferramentas de apoio à sustentabilidade - avaliação dos impactos ambientais; gestão de sistemas ambientais; avaliação e gestão do ciclo de vida dos produtos.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de qualidade.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Reconhecer os princípios da sustentabilidade logística.
- Identificar a logística verde.
- Reconhecer a importância da logística verde na sustentabilidade logística.
- Analisar as práticas atuais.
- Aplicar técnicas de racionalização logística.
- Selecionar veículos mais sustentáveis na atividade logística.
- Aplicar novas soluções de mobilidade.
- Utilizar meios de transporte mais sustentáveis.
- Apresentar propostas para tornar as instalações mais eficientes.
- Reconhecer a importância da logística inversa na gestão logística da empresa.
- Utilizar as ferramentas de apoio à sustentabilidade.
- Conceber e utilizar sistemas de monitorização sobre os impactos ambientais.
- Analisar os resultados da monitorização.
- Controlar os sistemas ambientais e o ciclo de vida dos produtos,
- Propor melhorias no âmbito da logística verde.
- Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de qualidade.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Liderança.
- Empenho na resolução de problemas.
- Autoconfiança.
- Respeito pelo outro.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Sentido analítico.
- Adaptabilidade e flexibilidade.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas normas de qualidade.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Comércio Internacional (341RA011, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Logística e Gestão da Cadeia de Abastecimento (341RA076, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.