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UC00866

Criar e implementar uma estratégia de logística inversa

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Implementar formas de logística inversa.
  • Utilizar eficientemente os meios de transporte e otimizar as rotas.
  • Implementar o processo SCOR.

Critérios de desempenho

  • Identificando as estratégias de logística inversa.
  • Considerando as questões ambientais na gestão da cadeia de abastecimento.
  • Monitorizando o processo SCOR e propondo melhorias.

Conhecimentos

  • Questões ambientais na gestão da cadeia de abastecimento - perda de biodiversidade, fragmentação e perda de habitat, escassez de água e desertificação, redução da área florestal, erosão de solos, aumento do nível de CO2, aumento da temperatura do planeta.
  • Logística inversa - conceito e importância.
  • Práticas de logística inversa - regresso aos fornecedores, revenda, renovação de partes ou do todo, recuperação, reciclagem, reutilização, retorno de produtos, recolha de resíduos.
  • Modelo e processo SCOR – planeamento; seleção; produção; entrega; retorno.
  • Planeamento - minimização de energia; plano de deposição de resíduos; plano de movimentação e armazenamento de materiais perigosos.
  • Seleção: - materiais amigos do ambiente; embalagens adequadas; fornecedores com histórico positivo ambiental.
  • Produção - programação de consumos mínimos; gestão de resíduos; gestão de emissões.
  • Entrega - programação eficiente; fornecimentos; minimização do uso de embalagem.
  • Retorno - programação dos transportes e fornecimentos agregados para minimizar deslocações e consumos; eliminação de derrame de resíduos.
  • Sistemas de monitorização do processo SCOR.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de qualidade.

Aptidões

  • Identificar as questões ambientais na gestão da cadeia de abastecimento.
  • Reconhecer a importância e o impacto das questões ambientais na gestão da cadeia de abastecimento.
  • Reconhecer a importância da logística inversa na gestão ambiental na sustentabilidade logística.
  • Contribuir para a redução de custos e aumento da eficácia logística da empresa.
  • Aplicar as etapas do processo SCOR.
  • Monitorizar as etapas do processo SCOR.
  • Propor melhorias das práticas.
  • Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar normas de qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Liderança.
  • Proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Autoconfiança.
  • Escuta ativa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Sentido analítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelas normas de qualidade.
  • Respeito pelos princípios de sustentabilidade.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.