UC00876

Analisar funcionalidades dos sistemas digitais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Executar circuitos simples de eletrónica digital.
  • Aplicar lógica combinatória na resolução de problemas em circuitos digitais.

Critérios de desempenho

  • Aplicando as regras e procedimentos de representação em formato digital.
  • Garantindo o funcionamento dos sistemas digitais dos veículos automóveis.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho e de proteção ambiental.

Conhecimentos

  • Documentação técnica.
  • Sistemas digitais – sinais analógicos e digitais, elementos lógicos básicos.
  • Conversão de números entre bases, decimal, binária e hexadecimal.
  • Conceitos de bit, byte e múltiplos
  • Álgebra de Boole – leis, simplificação algébrica, funções logicas básicas e formas de representação.
  • Famílias lógicas integradas – famílias TTL e CMOS.
  • Circuitos integrados – características elétricas, tempos de propagação, potência dissipada e compatibilidade.
  • Circuitos combinatórios - noções, tabelas de verdade e expressão algébrica, mapas de Karnaugh e somadores.
  • Circuitos básicos - codificadores, descodificadores, multiplexers e desmultiplexers, comparadores e somadores.
  • Folhas de catálogo dos fabricantes de circuitos básicos e combinatórios integrados.
  • Circuitos sequenciais - noções e constituição: trincos, básculas, tabelas de verdade e diagramas temporais.
  • Contadores assíncronos, síncronos, ascendentes e descendentes, e registos de deslocamento.
  • Conversão analógica digital e digital analógica.
  • Memorias de semicondutores - voláteis (SRAM, DRAM) e não voláteis (ROM, PROM, EPROM, EEPROM, FLASH).
  • Indicadores técnicos sobre o funcionamento de sistemas digitais.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Interpretar documentação técnica.
  • Distinguir sinal analógico e digital.
  • Interpretar sinais analógicos e digitais.
  • Enumerar unidades de medida de sinais analógicos e digitais.
  • Representar e converter números inteiros nas bases de numeração decimal, binaria e hexadecimal.
  • Criar tabelas de verdade.
  • Interpretar equações algébricas booleanas e representá-las graficamente.
  • Interpretar diagramas lógicos com elementos lógicos básicos.
  • Analisar esquemas lógicos.
  • Simplificação de circuitos lógicos.
  • Interpretar as folhas de catálogo de circuitos integrais digitais.
  • Analisar esquemas simples com componentes eletrónicos integrados digitais.
  • Interpretar o funcionamento de uma memória semicondutor.
  • Diferenciar memórias voláteis e não voláteis e quando se utilizam.
  • Apurar indicadores técnicos sobre o funcionamento de sistemas digitais.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Iniciativa.
  • Resolução de problemas.
  • Abertura e adaptação à mudança.
  • Assertividade na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas normas e procedimentos definidos.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.