UC00932

Representar valores gráficos e expressivos através do desenho

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Manipular elementos estruturais da comunicação visual e da linguagem plástica.
  • Observar e registar objetos e composições diversas.
  • Desenvolver modos de expressão e comunicação visuais.
  • Explorar e aplicar as potencialidades do desenho nos acessórios de moda.

Critérios de desempenho

  • Considerando a qualidade gráfica e expressiva.
  • Considerando as diferentes tipologias de registo gráfico.
  • Aplicando metodologias, procedimentos e técnicas pré-estabelecidas.
  • Manipulando materiais e equipamentos com destreza e correção.
  • Cumprindo as fases de desenvolvimento e sequência de trabalhos.
  • Organizando o campo visual de forma visualmente equilibrada.
  • Garantindo a limpeza dos suportes e a condição e conservação dos materiais.

Conhecimentos

  • Observação analítica.
  • Desenho de coordenação psicomotora.
  • Elementos estruturais da linguagem plástica –ponto, linha, plano, volumes, textura, mancha, valor, forma.
  • Materiais e técnicas – suportes, meios atuantes, modos de registo, modos de registo e expressão, modos de transferência)
  • Processos de análise – representação e estudo da forma, composição.
  • Processos de síntese – construção de formas, de texturas e padrões, simplificação.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Reconhecer diferentes elementos estruturais da linguagem plástica.
  • Reconhecer e manipular diferentes tipos de materiais, equipamentos e suportes.
  • Desenhar objetos e composições.
  • Aplicar métodos e conceitos diferenciados na sintetização com o desenho.
  • Recriar e transformar formas e imagens.
  • Integrar diferentes temas e conteúdos no projeto.
  • Interpretar mensagens visuais de origem diversificada.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das funções.
  • Sentido crítico.
  • Sentido criativo.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.