UC00994
Realizar a modelação de pastas
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Níveis de qualificação
- 4, 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar o design de diversos modelos de pastas.
- Realizar a planificação de diversos modelos de pastas.
- Realizar a extração de moldes de diversos modelos de pastas.
- Realizar ensaios de protótipos de diversos modelos de pastas.
- Aferir ensaios de protótipos de diversos modelos de pastas.
Critérios de desempenho
- Aplicando instruções técnicas de modelos, de materiais e para a modelação de pastas.
- Cumprindo as instruções técnicas dos equipamentos digitais (sistemas CAD).
- Cumprindo com rigor metodologias e orientações técnicas disponibilizadas.
- Aplicando critérios para a qualidade de pastas.
- Cumprindo normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicando princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental à modelação e produção de pastas.
Conhecimentos
- Tipologia de pastas e funcionalidades.
- Conceitos de geometria, volumetria e proporcionalidade.
- Sistema métrico.
- Tecnologia de materiais - couro, têxteis, sintéticos, reforços e enchimentos.
- Tecnologia de acessórios - aplicações metálicas, sistemas de fecho, pegas.
- Tecnologia de construção de modelos de pastas - bordos em fio, bordos orlados, com ou sem alça, com ou sem pega, estruturada ou maleável, com ou sem divisórias, com ou sem forro, …
- Planificação manual de diferentes modelos de pastas.
- Planificação digital de diferentes modelos de pastas.
- Extração manual de moldes de modelos de pastas.
- Extração digital de diferentes modelos de pastas.
- Técnicas de corte de materiais.
- Construção dos ensaios de protótipos de diferentes modelos de pastas.
- Analisar e aferir os protótipos realizados.
- Informação técnica para a produção de pastas.
- Procedimentos de gestão e da qualidade do produto.
- Princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Interpretar informação do design dos modelos necessária ao respetivo desenvolvimento técnico.
- Caracterizar diferentes tipos de pastas.
- Caracterizar a composição e construção de diferentes tipos de pastas.
- Caraterizar materiais e acessórios.
- Aplicar sistemas de medição.
- Planificar manual e digitalmente diversos modelos de pastas.
- Executar a extração manual e digital de moldes de diversos modelos de pastas.
- Cortar e construir ensaios de protótipos de diversos modelos de pastas.
- Analisar protótipos dos modelos.
- Implementar alterações se necessário na modelação.
- Elaborar informação técnica dos modelos de pastas e de orientação à respetiva produção.
- Aplicar procedimentos de gestão e da qualidade do produto.
- Aplicar princípios de sustentabilidade e de proteção ambiental.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design de Calçado e de Marroquinaria (542RA023, nível 5)
- Técnico/a de Marroquinaria (542RA157, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.