UC01011
Adotar práticas de sustentabilidade na produção têxtil
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Níveis de qualificação
- 4, 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Selecionar materiais sustentáveis nas compras e produção.
- Propor a aquisição e utilização de tecnologias eco eficientes.
- Implementar procedimentos e boas práticas de sustentabilidade nos processos produtivos.
- Aplicar práticas de redução de desperdícios.
Critérios de desempenho
- Implementando os requisitos de sustentabilidade associados aos materiais (assegurar que os materiais são livres de substâncias nocivas/tóxicos, duráveis, recicláveis e reparáveis, têm potencial de reutilização e que provêm de fontes sustentáveis e éticas, entre outros requisitos aplicáveis).
- Aplicando critérios de eficiência produtiva e ambiental.
- Aplicando princípios de circularidade.
Conhecimentos
- Pilares da sustentabilidade: ambiental, económico e social.
- Modelos de negócios lineares vs circulares.
- Pegada ecológica do setor têxtil.
- Política dos 5 R de desenvolvimento sustentável – repensar, reduzir, recusar, reutilizar. reciclar.
- Materiais sustentáveis - fibras recicladas e fibras bio-based, corantes naturais e produtos de acabamento sustentáveis.
- Requisitos de sustentabilidade aplicados aos materiais têxteis (livres de substâncias nocivas/tóxicos, duráveis, recicláveis e reparáveis, têm potencial de reutilização; provêm de fontes sustentáveis e éticas, entre outros aplicáveis).
- Processos sustentáveis e MTD, principalmente para processos de ultimação têxtil.
- Princípios de circularidade - reduzir o desperdício e poluição, materiais e produtos de maior qualidade e durabilidade, reciclagem (reutilização de materiais e produtos), Upcycling.
- Relevância da rastreabilidade e passaporte digital do produto.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- dentificar materiais sustentáveis.
- Reconhecer as propriedades e aplicações dos materiais sustentáveis (fibras recicladas, fibras biobased, entre outros).
- Selecionar materiais e processos produtivos que elevem a durabilidade dos produtos têxteis,
- Transmitir orientações para a compra de materiais mais sustentáveis.
- Aplicar medidas de redução de desperdícios.
- Aplicar medidas eficiência energética.
- Aplicar medidas de redução do consumo e de tratamento da água.
- Identificar tecnologias emergentes mais sustentáveis.
- Identificar metodologias de organização e realização do trabalho eco eficientes.
- Efetuar as análises e os registos de rastreabilidade do produto.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design Têxtil para Tecelagem (542RA025, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Design Têxtil para Malhas (542RA026, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Design Têxtil para Estamparia (542RA027, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Ultimação Têxtil (542RA049, nível 5)
- Técnico/a Têxtil (542RA135, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.