UC01106
Integrar uma equipa de instrução no apoio à formação ou treino
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Auxiliar na planificação, preparação e condução de uma sessão de formação ou treino.
- Apoiar na aplicação de instrumentos de avaliação.
- Colaborar na análise dos resultados da avaliação.
Critérios de desempenho
- Cumprindo o programa de formação estabelecido e respetivos planos de sessão.
- Cumprindo a metodologia da formação estabelecida.
- Adaptando a preparação e execução da sessão de formação às características dos formandos e do contexto.
- Adaptando a sua atuação face às interações com os formandos e a imprevistos de contexto.
- Aplicando os instrumentos de avaliação da aprendizagem e analisando os resultados.
Conhecimentos
- Estrutura e competências dos referenciais de qualificação.
- Referenciais de competência e referenciais de formação.
- Normas e regulamentos aplicáveis.
- Metodologias de ensino e formação.
- Técnicas de ensino e formação.
- Estrutura e componentes da planificação de uma sessão de formação.
- Taxonomia de objetivos educacionais (Bloom, Anderson e Krathwohl).
- Alinhamento de objetivos com competências a serem desenvolvidas.
- Tipos de recursos pedagógicos - audiovisuais, digitais, impressos.
- Tipos de avaliação - formativa, sumativa, diagnóstica.
- Normas e procedimentos para aplicação de instrumentos de avaliação.
- Técnicas de comunicação verbal e não-verbal.
- Técnicas de motivação dos formandos.
- Metodologia de elaboração, aplicação e análise de relatórios e inquéritos.
Aptidões
- Caraterizar referenciais de qualificação.
- Distinguir referenciais de competência de referenciais de formação.
- Analisar a documentação relativa ao referencial de uma qualificação.
- Coadjuvar na planificação de uma sessão de formação.
- Executar a planificação de uma sessão de formação.
- Apoiar na conceção de recursos técnico-pedagógicos.
- Apoiar na constituição e atualização de um dossier técnico-pedagógico.
- Elaborar o esboço de um Plano Guia de Sessão.
- Apoiar na condução de uma sessão de formação.
- Analisar objetivos de formação.
- Reunir recursos técnico-pedagógicos.
- Executar os procedimentos de aplicação de instrumentos de avaliação.
- Executar os procedimentos de verificação da avaliação da aprendizagem.
- Aplicar técnicas de comunicação verbal e não verbal.
- Aplicar relatórios/inquéritos de avaliação.
- Analisar o resultado da aplicação de inquéritos.
- Aplicar medidas corretivas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico. ?
- Assertividade.
- Autoconfiança.
- Autocontrolo.
- Autonomia na pesquisa e na organização.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cooperação com a equipa.
- Conduta e ética militar.
- Controlo emocional.
- Cuidado com a imagem e postura profissional.
- Empatia.
- Escuta ativa.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Militar Terrestre (863RA043, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.