UC01128
Desenvolver projetos de design têxtil
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Pesquisar e reunir informações relevantes sobre tendências de design, mercado e público-alvo.
- Desenvolver conceitos criativos e propostas inovadoras alinhadas com a identidade visual.
- Criar protótipos e representações visuais do projeto.
Critérios de desempenho
- Distinguindo os requisitos do projeto, incluindo objetivos, público-alvo e restrições.
- Demonstrando que os conceitos de design criativos e originais, estão alinhados com os objetivos do projeto.
- Integrando funcionalidade no design, otimizando a usabilidade e a experiência do utilizador.
- Monitorizando e ajustando o progresso do projeto, garantindo a qualidade e a conformidade com as especificações.
- Adotando práticas éticas e profissionais ao longo do processo de design e implementando normas de segurança e saúde e de proteção ambiental.
Conhecimentos
- Elementos da forma - afinidade, níveis de escala, superfícies delimitantes, volume e estrutura.
- Atributos visuais da forma - padrões, texturas, transparência e opacidade, explorando suas possibilidades criativas na composição de tecidos.
- Composição e articulação formal - contrastes, articulação formal, repetição, simetria e ritmo para criar sistemas, famílias e coleções coesas.
- Atitudes no design – empatia, colaboração, escuta, entre outras.
- Modos no design - integridade, geometria, idiossincrasia, cerimónia e exotismo.
- Ferramentas do design - elementos e princípios do design, criatividade, desenho, pesquisa, fontes de informação, metodologia e cronogramas de criação, desenho de tecidos.
- Sistema lógico de três coordenadas.
- Técnicas de comunicação - elementos-chave na construção de um plano de comunicação – diagnóstico, estratégia, ferramentas, canais de comunicação, plano de ação, mensagem e público-alvo.
- Problemas - definição, análise da situação e identificação de soluções, decisão e ação corretiva.
- Projetos de design - etapas do processo criativo e produtivo.
- Desenho de tecidos – definição e desenvolvimento criativo.
- Projeto - metodologia projetual, dossier de apresentação.
Aptidões
- Analisar um sistema lógico de objetivos.
- Aplicar conceitos de diversidade do conceito/contexto.
- Utilizar atributos visuais da forma.
- Demonstrar habilidades na composição, empregando contrastes, articulação formal, repetição, simetria, ritmo e a criação de sistemas, famílias e coleções.
- Adotar diferentes atitudes no design.
- Explorar os "modos" no design para enriquecer a criação têxtil.
- Utilizar diferentes tipos de ferramentas do design têxtil.
- Integrar conhecimentos do sistema lógico de três coordenadas.
- Aplicar técnicas de revisão e edição.
- Aplicar técnicas de comunicação em diversos contextos.
- Analisar problemas para tomar decisões informadas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Sentido criativo e estético.
- Rigor.
- Assertividade na comunicação
- Adaptabilidade e flexibilidade. Orientação para o resultado.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Resiliência.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido crítico.
- Tomada de decisão.
- Respeito pela ética profissional.
- Tomada de decisão.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Design das Artes do Têxtil (215RA044, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.