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UC01129

Desenhar estruturas têxteis

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Interpretar requisitos de design e especificações para estruturas têxteis.
  • Efetuar esboços detalhados.
  • Representar visualmente estruturas têxteis.

Critérios de desempenho

  • Criando croquis detalhados que reflitam com precisão os requisitos de design e especificações técnicas.
  • Utilizando técnicas de desenho apropriadas para comunicar claramente detalhes relevantes das estruturas têxteis, como texturas, padrões e dimensões.
  • Elaborando a representação visual das estruturas têxteis, de acordo com as interpretações e croquis concebidos.
  • Destacando características específicas das estruturas têxteis, utilizando recursos visuais.

Conhecimentos

  • Desenho – princípios, elementos, técnicas.
  • Desenho artístico - noções.
  • Técnicas de registo.
  • Materiais e ferramentas de desenho.
  • Variedade de linhas - contorno, linhas de sombra, hachuras.
  • Técnicas de sombreamento para criação de volume e profundidade.
  • Proporção e perspetiva princípios de proporção e escala.
  • Noções básicas de perspetiva para criação de ilusão de profundidade.
  • Técnicas de representação visual - estruturas tridimensionais e bidimensionais.
  • Teoria da cor - uso de sombras, cores e detalhes para comunicação das características das estruturas.
  • Desenhos figurativos - anatomia básica.
  • Técnicas mistas e técnicas específicas para representação de roupas e tecidos.
  • Detalhes de dobras, texturas e padrões.
  • Princípios de composição visual.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Analisar as necessidades específicas do cliente ou projeto.
  • Interpretar as especificações técnicas relacionadas a materiais, dimensões e funcionalidades.
  • Aplicar técnicas de desenho manual.
  • Representar proporções precisas, detalhes e texturas dos elementos têxteis no croqui.
  • Criar representações visuais tridimensionais ou bidimensionais das estruturas têxteis.
  • Utilizar técnicas gráficas para comunicar textura, padrões e detalhes das estruturas.
  • Selecionar a perspetiva que destaque as características específicas da estrutura.
  • Incorporar elementos de cor e sombra na representação visual.
  • Adaptar a representação visual a alterações ou ajustes solicitados durante o processo de revisão.
  • Aplicar os princípios da sustentabilidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido criativo e estético.
  • Rigor.
  • Adaptabilidade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Cooperação com a equipa.
  • Resiliência.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Automotivação.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.