UC01223
Conceber e monitorizar o desenvolvimento de polímeros, fibras e fios de alto desempenho
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar polímeros, fibras e fios de alto desempenho.
- Caracterizar os processos de fabrico de polímeros, fibras e fios de alto desempenho.
- Conceber polímeros, fibras e fios de alto desempenho.
- Monitorizar operações de desenvolvimento de polímeros, fibras e fios de alto desempenho.
- Controlar a qualidade dos polímeros, fibras e fios de alto desempenho.
Critérios de desempenho
- Considerando a sua morfologia, propriedades, comportamentos, aplicações e funcionalidades.
- Descrevendo as tecnologias e modo de funcionamento.
- Verificando a aplicação de técnicas de produção adequadas ao tipo de polímero, fibra e fio de alto.
- Aplicando procedimentos de controlo de qualidade definidos mediante as normas e/ou métodos internos.
Conhecimentos
- Polímeros – definição, classificação, morfologia, propriedades, aplicações e interação com o meio ambiente.
- Funcionalidades de polímeros de alto desempenho - polímeros com elevadas propriedades mecânicas, polímeros com elevada absorção, polímeros resistentes ao calor e à chama, polímeros resistentes a agentes químicos.
- Processos de extrusão de fibras - extrusão por via húmida, extrusão por via seca, extrusão por via de fusão, fiação eletrostática.
- Fibras de alto desempenho – classificação, desempenho (mecânico, térmico, químico, biológico), propriedades e aplicações.
- Fios de alto desempenho – classificação (fios híbridos, fios entrançados, fios recobertos, mechas), propriedades e aplicações.
- Controlo da qualidade – requisitos e procedimentos, testes aplicáveis.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas e regras definidas.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Classificar polímeros, fibras e fios avançados quanto à sua morfologia, propriedades, comportamentos, aplicações e funcionalidades.
- Identificar impactos dos polímeros no meio ambiente.
- Identificar tecnologias convencionais e emergentes de produção de polímeros, fibras e fios avançados.
- Selecionar tecnologias de produção de polímeros, fibras e fios avançados.
- Definir os processos/métodos de desenvolvimento de polímeros de alto desempenho.
- Verificar a aplicação de técnicas de desenvolvimento de polímeros de alto desempenho.
- Verificar a aplicação de técnicas de extrusão de fibras de alto desempenho.
- Verificar a aplicação de técnicas de obtenção de fios de alto desempenho.
- Interpretar resultados de análises e ensaios de controlo de qualidade aplicáveis.
- Reportar o desempenho de polímeros, fibras e fios avançados.
- Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar normas de proteção ambiental.
- Aplicar regras e normas definidas.
- Aplicar normas de qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Adaptabilidade.
- Empenho.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas normas de proteção ambiental.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Têxteis Técnicos e Funcionais (542RA048, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.