UC01228
Conceber e monitorizar o desenvolvimento de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Identificar os requisitos de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Analisar requisitos e necessidades de desempenho de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Conceber têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Monitorizar o desenvolvimento de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Controlar a qualidade de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Avaliar o desempenho de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
Critérios de desempenho
- Considerando estudos de mercado e/ou mediante os cadernos de encargos ou especificações internas ou de clientes.
- Indicando as principais propriedades e aplicações dos materiais.
- Indicando as técnicas de desenvolvimento.
- Analisando a conformidade mediante as normas e métodos internos.
Conhecimentos
- Área de proteção e segurança - campos de aplicação, especificações técnicas, tendências de desenvolvimento, normalização.
- Materiais têxteis utilizados em proteção e segurança - fibras, fios, estruturas têxteis.
- Têxteis técnicos e funcionais em proteção e segurança – calor, fogo, balística, corte, alta-visibilidade, intempéries, flutuação, amarração, química, biológica.
- Controlo da qualidade – requisitos e procedimentos, testes e ensaios aplicáveis.
- Avaliação do desempenho dos têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança – critérios de avaliação, estratégias de reporte.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas e regras definidas.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Classificar os diversos tipos de materiais e estruturas têxteis utilizados em têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Verificar as especificações de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Selecionar os materiais e as estruturas têxteis utilizados em artigos de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Analisar as características e comportamentos dos materiais e as estruturas têxteis utilizados em artigos de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Avaliar as potencialidades e as limitações da utilização de determinados materiais e estruturas em têxteis para têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Colaborar na aplicação de técnicas de desenvolvimento de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Pesquisar novas oportunidades para o desenvolvimento de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança.
- Interpretar resultados de análises e ensaios de controlo de qualidade aplicáveis.
- Aplicar critérios de avaliação de têxteis técnicos e funcionais para a proteção e segurança e reportar resultados.
- Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar normas de proteção ambiental.
- Aplicar regras e normas definidas.
- Aplicar normas de qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Adaptabilidade.
- Empenho.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas normas de proteção ambiental.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Têxteis Técnicos e Funcionais (542RA048, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.