UC01242
Implementar práticas de design e desenvolvimento do produto para a circularidade
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar princípios de economia circular e sustentabilidade para o desenvolvimento de produtos.
- Conceber e criar o design de um produto sustentável.
- Aplicar os princípios de sustentabilidade nos materiais e processos produtivos.
- Monitorizar os requisitos de sustentabilidade e circularidade do produto.
- Comunicar a sustentabilidade do produto.
Critérios de desempenho
- Assegurando a credibilidade das fontes de pesquisa sobre sustentabilidade e economia circular.
- Respeitando os princípios da sustentabilidade e circularidade na conceção do produto.
- Cumprindo os requisitos de sustentabilidade na seleção dos materiais, nos processos produtivos, na eficiência energética.
- Comunicando de forma clara e adequada as informações técnicas do produto sobre o seu fim de vida e reciclagem.
Conhecimentos
- Sustentabilidade e economia circular – conceitos e princípios.
- Consumo e consumidor – perfil do consumidor e tendências de consumo.
- Ecodesign ou design para a circularidade - conceito e impacto ambiental, princípios e fundamentos na conceção e desenvolvimento de produtos.
- Ecodesign – requisitos: durabilidade dos materiais, ausência de substâncias químicas críticas, processos e materiais sustentáveis, produção sustentável.
- Equipa de design e de desenvolvimento do produto – funções: ciclo de vida (análise), materiais sustentáveis (seleção), eficiência energética, resíduos (minimização), inovação e criatividade.
- Processos sustentáveis – reciclagem e reutilização.
- Materiais sustentáveis – tipos (de componentes de base biológica, naturais e/ou renováveis), mercados e desenvolvimento.
- Produção sustentável – ecoeficiência energética e redução de resíduos.
- Recursos e equipamentos para o ecodesign e planificação –meios digitais.
- Modelos de negócios sustentáveis – procedimentos de gestão e de qualidade do produto: serviços de reutilização, aluguer, reparação e retoma, comércio retalhista em segunda mão.
- Fim de vida do produto – soluções para o descarte.
- Rastreabilidade do produto.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Pesquisar informação sobre sustentabilidade e economia circular no desenvolvimento de produtos.
- Caracterizar conceitos associados à sustentabilidade e economia circular.
- Diferenciar os princípios da economia circular.
- Interpretar tendências de consumo e o perfil do consumidor consciente.
- Caracterizar o conceito de ecodesign.
- Interpretar e aplicar os princípios e requisitos do ecodesign à conceção e ao desenvolvimento de produtos.
- Identificar requisitos de sustentabilidade aplicados aos materiais.
- Diferenciar tipos de materiais sustentáveis, mercados, desenvolvimento e aplicação.
- Selecionar materiais e processos inovadores para a circularidade.
- Identificar e utilizar materiais e processos mais ecológicos.
- Identificar e definir ações para a ecoeficiência e redução de desperdícios.
- Interpretar a importância do design na reciclagem e soluções de reciclagem.
- Verificar a qualidade e durabilidade dos produtos para uma utilização mais prolongada.
- Definir caminhos para a circularidade e fim de vida do produto.
- Elaborar informação sobre o descarte.
- Tratar informação de rastreabilidade do produto.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Assertividade.
- Escuta ativa.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Têxteis Técnicos e Funcionais (542RA048, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Industrialização do Produto Moda (542RA060, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Gestão da Produção de Vestuário (542RA070, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.