UC01270
Operar plataformas digitais para o desenvolvimento de produtos de mobiliário e carpintaria
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Executar modelos 3D paramétricos de componentes e conjuntos para mobiliário e carpintaria.
- Analisar, em plataforma digital, os movimentos e funcionamento de mecanismos e robustez das ligações estruturais, de componentes e conjuntos para mobiliário e carpintaria.
- Criar, na plataforma digital, imagens foto realistas e animações dos produtos de mobiliário e carpintaria.
- Gerir, na plataforma digital, a documentação técnica associada aos produtos desenvolvidos.
Critérios de desempenho
- Aplicando metodologia de desenvolvimento colaborativo.
- Executando simulações de movimentos dos mecanismos e ligações estruturais, de componentes e conjuntos para mobiliário e carpintaria.
- Criando, na plataforma digital, imagens foto realistas e animações dos produtos de mobiliário e carpintaria.
- Elaborando, de forma automatizada, na plataforma digital, a documentação técnica dos produtos a fabricar.
Conhecimentos
- Plataforma digital colaborativa para desenvolvimento e fabrico integrados de produtos de mobiliário ou carpintaria – funções e organização da interface de utilização.
- Ferramentas integradas na plataforma digital colaborativa para desenvolvimento e fabrico de um produto.
- Modelação tridimensional paramétrica de componentes, de peças e superfícies multicorpo.
- Biblioteca de componentes e operações.
- Ficheiros de sólidos e superfícies em formatos neutros (não proprietários).
- Importação de componentes e conjuntos, através da plataforma digital colaborativa.
- Conjuntos associativos a partir de modelos 3D paramétricos de componentes.
- Simulações dos movimentos e funcionamento de mecanismos dos conjuntos.
- Simulação e análise estrutural.
- Desenvolvimento colaborativo, através de plataforma na nuvem (cloud) ou intranet, de componentes e conjuntos.
- Reengenharia de componentes e conjuntos.
- Ferramentas de renderização e animação de peças e conjuntos.
- Documentação e desenhos técnicos para a produção, a partir dos modelos 3D dos componentes e conjuntos.
- Documentação técnica dos produtos.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Explicar as funções e organização dos menus e painéis da interface gráfica da plataforma digital colaborativa para desenvolvimento e fabrico integrados de produtos de mobiliário ou carpintaria.
- Operar as diferentes ferramentas integradas na plataforma digital colaborativa para desenvolvimento e fabrico de um produto.
- Modelar peças e superfícies multicorpo.
- Utilizar biblioteca de componentes e operações, em nuvem ou intranet.
- Identificar formatos neutros (não proprietários) de ficheiros de sólidos e superfícies, vantagens e desvantagens.
- Importar, através da plataforma digital colaborativa, componentes e conjuntos.
- Criar conjuntos associativos a partir de modelos 3D paramétricos de componentes.
- Executar as simulações dos movimentos e funcionamento de mecanismos dos conjuntos.
- Avaliar a robustez das ligações estruturais e estabilidade das peças.
- Desenvolver em plataforma digital componentes e conjuntos.
- Utilizar a plataforma digital para partilhar os componentes e conjuntos desenvolvidos.
- Utilizar componentes e conjuntos partilhados em novos desenvolvimentos.
- Implementar atualizações aos produtos desenvolvidos.
- Validar os produtos desenvolvidos.
- Utilizar a plataforma digital para comunicar à equipa a partilha de novos os componentes e conjuntos desenvolvidos e atualizações.
- Aplicar operações de reengenharia a componentes e conjuntos.
- Aplicar ferramentas de renderização e animação de peças e conjuntos.
- Gerar os desenhos técnicos e documentação para a produção, a partir dos modelos 3D dos componentes e conjuntos.
- Organizar a documentação técnica dos produtos desenvolvidos.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas ações.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Cooperação com a equipa.
- Iniciativa e proatividade.
- Empenho e persistência.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.