UC01324

Aplicar os princípios de gestão do montado de sobro

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Níveis de qualificação
4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar os princípios e requisitos de certificação dos montados de sobro.
  • Distinguir diferentes tipos de poda e desbastes
  • Distinguir tipos de cortiça extraídos dos diferentes descortiçamentos e suas características.
  • Analisar a legislação aplicável relativa ao descortiçamento.

Critérios de desempenho

  • Reconhecendo a importância da certificação dos montados de sobro para a indústria de transformação da cortiça.
  • Identificando os diferentes tipos de poda e desbastes e a sua importância para o rejuvenescimento do sobreiro.
  • Diferenciando tipos de cortiça extraídos dos diferentes descortiçamentos.
  • Descrevendo os cuidados a ter no descortiçamento e interpretando a legislação aplicável.

Conhecimentos

  • Montado de sobro em Portugal - importância económica, social, ambiental e sistemas de exploração localização geográfica, caracterização, evolução dos montados de sobro.
  • Importância da boa gestão e conservação dos montados de sobro.
  • Certificações florestais.
  • Poda e desbastes – tipos e épocas, finalidades, ferramentas e utensílios
  • Descortiçamento - época, idade da cortiça, intensidade, práticas de extração, legislação aplicável.
  • Tipos de cortiça extraídos e suas características.
  • Doenças dos sobreiros.
  • Legislação e regulamentação sobre os montados de sobro.

Aptidões

  • Reconhecer a importância do montado de sobro em Portugal.
  • Caracterizar os montados de sobro.
  • Interpretar a evolução dos montados de sobro.
  • Interpretar as diversas certificações florestais.
  • Identificar tipos de podas e desbastes dos sobreiros e interpretar a legislação em vigor.
  • Caracterizar os vários tipos de cortiça extraídos e suas características.
  • Identificar as doenças dos sobreiros.
  • Interpretar a legislação e regulamentação em vigor sobre os montados de sobro.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia do âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Sentido critico.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.