UC01325
Aplicar princípios básicos de geologia e mineralogia na construção civil
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Avaliar os diversos contextos geológicos e hidrogeológicos.
- Analisar e diferenciar minerais e rochas.
- Analisar e diferenciar os principais tipos de rocha.
- Analisar os principais riscos associados a processos geológicos.
Critérios de desempenho
- Diferenciando os minerais que constituem as principais rochas.
- Utilizando a determinação das propriedades físicas e químicas dos minerais.
- Diferenciando as principais rochas, através da sua origem e constituição mineralógica, cor, textura e estrutura.
- Reconhecendo os riscos associados no local através da análise da geomorfologia e geologia local.
Conhecimentos
- História e evolução da terra.
- Dinâmica interna e externa da Terra.
- Definição de mineral e rocha.
- Tipos de rochas - ígneas intrusivas e extrusivas com base em texturas e minerais predominantes.
- Técnicas de identificação de constituintes das rochas: cor, brilho e dureza.
- Texturas metamórficas - foliação, granulação - e suas relações com as condições de metamorfismo.
- Textura e Estrutura - tamanho e arranjo dos grãos e orientação de minerais.
- Composição das rochas.
- Hidráulica - propriedades físicas água e o seu ciclo de vida.
Aptidões
- Descrever os movimentos da crosta terrestre e suas implicações na formação das rochas.
- Aplicar as técnicas para a identificação dos constituintes das rochas.
- Analisar os materiais constituintes das rochas.
- Identificar a textura e a estrutura das rochas.
- Identificar a presença de fósseis nas rochas.
- Analisar a influência do ambiente sedimentar na textura e composição das rochas.
- Analisar a natureza sedimentar da rocha e fornecer informações sobre a história geológica.
- Diferenciar água subterrâneas de superficiais de águas superficiais.
- Interpretar geomorfologia e geologia de um local.
- Reconhecer zonas de risco geológico.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Persistência.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Ensaios da Construção Civil (582RA053, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.