UC01342
Avaliar a integração e a sustentabilidade de novos materiais na reabilitação de edifícios
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os novos os materiais e processos sustentáveis nas fases de projeto, construção, utilização e desconstrução.
- Selecionar os novos materiais e soluções construtivas a integrar na reabilitação sustentável de edifícios.
Critérios de desempenho
- Avaliando o ciclo de vida dos novos materiais.
- Considerando os critérios de desempenho de técnicos e ambientais.
- Considerando os citérios de eficiência energética dos edifícios.
Conhecimentos
- Materiais e processos construtivos.
- Projeto de construção civil.
- Etapas do processo construtivo.
- Construção sustentável.
- Critérios de sustentabilidade nas fases de projeto, construção, utilização e desconstrução de edifícios.
- Ciclo de vida dos edifícios.
- Materiais sustentáveis.
- Processos de reabilitação sustentável.
- Documentação técnica.
Aptidões
- Identificar os novos materiais e novos processos construtivos a integrar na reabilitação sustentável de edifícios.
- Analisar as propriedades físicas e técnicas dos novos materiais.
- Comparar o desempenho técnico e ambiental dos novos materiais com os materiais tradicionais.
- Analisar a sustentabilidade dos novos materiais.
- Avaliar os custos dos novos materiais.
- Avaliar o impacto ambiental dos novos materiais.
- Analisar o contributo dos novos materiais para a eficiência energética dos edifícios.
- Avaliar os custos da manutenção dos novos materiais.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Persistência.
- Cooperação com a equipa.
- Autocontrolo.
- Assertividade na comunicação.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Ensaios da Construção Civil (582RA053, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Reabilitação Energética e Conservação de Edifícios (582RA080, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.