UC01358

Conceber estratégias de marketing em ourivesaria e joalharia

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Aplicar os conceitos fundamentais de marketing.
  • Distinguir estratégias de política de produto, preço, comunicação, distribuição e ponto de venda.
  • Elaborar planos comerciais e de marketing eficientes.
  • Gerir a execução dos planos comerciais e de marketing.
  • Supervisionar a evolução do mercado e desempenho comercial.

Critérios de desempenho

  • Avaliando continuamente o mercado e ajustando as estratégias de acordo com as mudanças e tendências identificadas.
  • Segmentando o público-alvo e personalizando as abordagens de marketing para atender a diferentes tipologias de clientes.
  • Participando ativamente no desenvolvimento estratégico de produtos e garantindo um lançamento eficaz no mercado.
  • Utilizando os meios e canais de comunicação predefinidos e criando conteúdo atrativo persuasivo para envolver os clientes e potenciais clientes.
  • Supervisionando o desempenho das campanhas de marketing e fazendo ajustes conforme necessário.

Conhecimentos

  • Marketing – análise da envolvente, comportamento do consumidor, tendências do mercado.
  • Princípios fundamentais do marketing – 4Ps (Produto, Preço, Praça e Promoção), segmentação de mercado, marketing mix, entre outros.
  • Gestão de marketing.
  • Meio Envolvente de marketing – variáveis microambientes (fatores internos à empresa) e macro ambientais (fatores externos à empresa) que afetam as decisões de marketing.
  • Política de produto.
  • Política de preço – estratégias de determinação de preços, como precificação de valor, precificação de custos e precificação baseada na concorrência.
  • Política de comunicação – diferentes meios de comunicação de marketing.
  • Política de distribuição – canais de distribuição, estratégias de logística e estratégias de acesso ao mercado.
  • Política do ponto de venda – estratégias de marketing aplicadas a locais de venda físicos e online.
  • Técnicas e instrumentos de monitorização da satisfação do cliente.
  • Softwares e programas de gestão.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Realizar pesquisas de mercado, analisar dados e identificar tendências.
  • Identificar grupos de consumidores com características semelhantes e adaptar estratégias de marketing a esses segmentos.
  • Desenvolver novos produtos ou aprimorar produtos existentes.
  • Definir estratégias de preços competitivos, identificar custos, valor percebido pelo cliente e concorrência.
  • Criar mensagens de marketing eficazes, usando diferentes meios de comunicação, como publicidade, relações públicas e promoção de vendas.
  • Selecionar e gerir os canais de distribuição quealcançam os consumidores.
  • Elaborar planos de marketing, definindo objetivos, estratégias e ações para atingir metas específicas.
  • Medir e avaliar o desempenho das estratégias de marketing, usando métricas e indicadores relevantes.
  • Aplicar ferramentas de marketing digital, como redes sociais, marketing de conteúdo, análise de dados, entre outras.
  • Negociar parcerias, acordos e contratos que beneficiem a empresa.
  • Propor soluções inovadoras e criativas para os desafios de marketing.
  • Gerir projetos de marketing, cumprindo prazos e orçamentos.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido crítico.
  • Sentido criativo.
  • Orientação para o resultado.
  • Tomada de decisão.
  • Assertividade na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.