UC01393
Conceber, implementar e monitorizar estratégias de visual merchandising em produtos de saúde e bem-estar
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear estratégias de merchandising para produtos de saúde e bem-estar.
- Implementar ambientes de compra promotores de saúde e bem-estar.
- Avaliar a implementação de estratégias de merchandising para produtos de saúde e bem-estar.
Critérios de desempenho
- Evidenciando a capacidade de criar ambientes de compra que promovam a saúde e bem-estar dos clientes, utilizando técnicas de exposição e disposição de produtos de forma a incentivar escolhas saudáveis e informadas.
- Utilizando plataformas online para promover produtos de saúde e bem-estar.
- Utilizando ferramentas de análise para acompanhar os resultados das estratégias definidas.
Conhecimentos
- Produtos de saúde - características e benefícios.
- Segmentação de mercado em saúde e bem-estar.
- Tendências em produtos de bem-estar.
- Técnicas de organização e disposição de produtos em espaços de saúde.
- Displays temáticos.
- Equipamentos e acessórios de saúde.
- Marketing e comunicação para produtos de saúde.
- Certificações e selos de qualidade em saúde.
- Estratégias de promoção e descontos.
- Merchandising digital para produtos de saúde.
- Ferramentas digitais.
- Sustentabilidade no visual merchandising.
- Técnicas de monitorização e avaliação - indicadores, métricas e ferramentas de análise de dados.
- Normas e regulamentações do setor de saúde e bem-estar.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Identificar as características e benefícios dos produtos de saúde e bem-estar.
- Identificar segmentos de mercado e adaptação das estratégias de merchandising de acordo com os segmentos.
- Reconhecer e incorporar as últimas tendências em produtos de bem-estar.
- Organizar os produtos por categorias.
- Dispor os produtos em função da natureza específica do ambiente de saúde.
- Montar displays que remetam para estilos de vida saudáveis.
- Identificar e destacar equipamentos e acessórios relevantes para a saúde e bem-estar.
- Desenvolver estratégias de marketing que comuniquem os benefícios dos produtos de saúde e bem-estar.
- Comunicar as caraterísticas e benefícios dos produtos aos clientes.
- Identificar e comunicar certificações e selos de qualidade associados a produtos de saúde.
- Planear promoções e descontos que incentivem a compra.
- Desenvolver promoções e ações promocionais.
- Utilizar ferramentas digitais para promover produtos de saúde online.
- Diversificar os canais digitais utilizados.
- Incorporar práticas sustentáveis no visual merchandising.
- Utilizar ferramentas de monitorização para avaliar a eficácia das estratégias definidas.
- Analisar e interpretar métricas para otimizar estratégias.
- Propor medidas de melhoria.
- Aplicar e garantir conformidade com as normas e regulamentações específicas do setor.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Liderança.
- Sentido estético.
- Iniciativa.
- Escuta ativa.
- Sentido criativo.
- Autoconfiança.
- Sentido crítico.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido de organização.
- Orientação para resultados.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Gestão de Merchandising (341RA056, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.