UC01406

Implementar metodologias de gestão de stocks

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Estimar a procura de produtos num período.
  • Determinar fases de aquisição e quantidades ótimas.
  • Avaliar orçamentos de fornecedores.

Critérios de desempenho

  • Garantido stock de segurança para cada produto de acordo com estratégia definida.
  • Determinando quantidades económicas de encomenda.
  • Estimando a procura.
  • Analisando o desempenho de fornecedores.

Conhecimentos

  • Técnicas de previsão e análise de consumo.
  • Modelos de gestão de stocks.
  • Classificação de produtos.
  • Classificação ABC - aplicação na gestão de stocks.
  • Cálculo de stocks de segurança.
  • Reaprovisionamento – métodos, aplicabilidade.
  • Fórmula de Wilson.
  • Cálculo da quantidade económica de encomenda (EOQ - Economic order quantity).
  • Ferramentas e software de gestão de stocks.
  • Indicadores de desempenho na gestão de stocks.
  • Estratégias de aprovisionamento e negociação com fornecedores.
  • Processo de compra e análise de propostas.
  • Desempenho de fornecedores e critérios de avaliação.
  • Impacto da gestão de stocks na logística e cadeia de abastecimento.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Identificar padrões de consumo e sazonalidade na procura de produtos.
  • Aplicar métodos de previsão de procura.
  • Classificar stocks.
  • Aplicar a metodologia ABC.
  • Implementar a nomenclatura e codificação de produtos.
  • Determinar stocks de segurança.
  • Utilizar modelos de gestão de stocks.
  • Aplicar a fórmula de Wilson.
  • Implementar sistemas de reaprovisionamento.
  • Utilizar ferramentas de gestão de stocks.
  • Analisar e comparar propostas de fornecedores.
  • Aplicar critérios de seleção e avaliação de fornecedores.
  • Gerir processos de compra.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Sentido analítico e crítico.
  • Proatividade.
  • Assertividade.
  • Iniciativa.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.