UC01419

Otimizar sistemas produtivos e logísticos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Modelar problemas operacionais e logísticos.
  • Aplicar métodos quantitativos e técnicas de otimização.
  • Analisar soluções de modelos matemáticos.
  • Implementar estratégias e induzir mudanças baseado em análises de dados.

Critérios de desempenho

  • Identificando e abordando problemas de decisão, otimização e gestão.
  • Representando problemas através de modelos e simulações.
  • Aplicando algoritmos e heurísticas em problemas conhecidos.
  • Aplicando métodos quantitativos e analisando criticamente as soluções obtidas.
  • Induzindo mudanças organizacionais baseadas em análise de modelos.

Conhecimentos

  • Metodologia da investigação operacional.
  • Teoria da Decisão.
  • Modelos de otimização.
  • Grafos e redes.
  • Programação linear e inteira.
  • Algoritmo simplex.
  • Problemas de transportes e de afetação.
  • Problemas de fluxo máximo, de caminho mínimo e outros correntes em grafos e redes.
  • Filas de espera.
  • Análise de decisão multicritério.
  • Métodos de apoio à decisão.
  • Uso de modelos quantitativos.
  • Avaliação de impacto de otimizações produtivas e logísticas.
  • Integração de insights analíticos na tomada de decisão.
  • Heurísticas e algoritmos para resolução de problemas complexos.

Aptidões

  • Identificar problemas operacionais e logísticos.
  • Modelar problemas com métodos quantitativos.
  • Construir modelos de otimização.
  • Aplicar algoritmos específicos.
  • Resolver problemas de transportes e afetação.
  • Analisar redes e fluxos.
  • Resolver problemas de fluxo máximo e caminho mínimo.
  • Avaliar soluções de modelos quantitativos.
  • Utilizar métodos multicritério.
  • Validar resultados de modelos computacionais.
  • Integrar informações e insights.
  • Implementar mudanças organizacionais.
  • Propor melhorias operacionais e logísticas.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Sentido analítico e crítico.
  • Assertividade na comunicação.
  • Iniciativa.
  • Proatividade.
  • Rigor.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Usamos o teu email só para te avisar do lançamento. Lê a política de privacidade.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.