UC01427

Participar na conceção de coleções de produtos moda

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar tendências de moda.
  • Criar conceitos moda e uma identidade própria para a coleção.
  • Efetuar esboços e outras representações relativos aos produtos de moda.

Critérios de desempenho

  • Garantindo rigor da informação.
  • Utilizando argumentos baseados na pesquisa de tendências de moda e no conhecimento socioeconómico, sustentável, histórico e cultural.
  • Ajustando tendências da moda e elementos de diferenciação.
  • Adequando a expressão gráfica à identidade visual da coleção.

Conhecimentos

  • História da moda.
  • Como e Quem faz a Moda.
  • Conceitos moda.
  • Ciclo da moda.
  • Perfis e comportamentos dos consumidores.
  • Técnicas de planeamento e organização do trabalho.
  • Matérias-primas.
  • Métodos de produção.
  • Fases de desenvolvimento da coleção - avaliação da coleção anterior, pesquisa de tendências, plano da coleção, desenvolvimento de modelos e croquis, avaliação, desenvolvimento de protótipos, produção.
  • Lançamento de novos produtos.
  • Marca - segmentação de mercado, conceito de imagem, posicionamento no mercado.
  • Técnicas de desenho técnico.
  • Técnicas de elaboração de relatórios.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Aplicar técnicas de organização e divulgação da informação.
  • Aplicar técnicas de planeamento e organização do trabalho.
  • Aplicar as técnicas de seleção de matérias-primas, acessórios e métodos de produção.
  • Elaborar fichas técnicas e croquis técnicos.
  • Aplicar normas e procedimentos da qualidade na conceção de modelos de vestuário.
  • Aplicar métodos de planeamento de coleções.
  • Aplicar métodos e técnicas de lançamento e promoção de produtos/coleções.
  • Organizar e apresentar coleções.
  • Aplicar metodologias de desenvolvimento de novos produtos.
  • Aplicar técnicas de esboço e de desenho técnico de produtos de vestuário.
  • Criar modelos e protótipos de produtos de vestuário.
  • Aplicar técnicas de elaboração de relatórios.
  • Aplicar normas e procedimentos da qualidade, nacionais e internacionais

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Cooperação com a equipa.
  • Assertividade na comunicação.
  • Adaptabilidade.
  • Sentido crítico.
  • Sentido criativo.
  • Empatia.
  • Escuta ativa.
  • Sentido de organização.
  • Conduta ética.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.