UC01432

Executar e monitorizar operações de transformação e gradação de moldes

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar as medidas da transformação do molde base.
  • Efetuar a gradação de moldes transformados.
  • Verificar a qualidade dos moldes transformados e protótipos.

Critérios de desempenho

  • Segundo croquis e fichas técnicas, com vista a definir as especificações dos componentes das peças no que se refere às suas dimensões.
  • Considerando as medidas do molde final.
  • Avaliando a conformidade da transformação do molde.
  • Respeitando os requisitos técnicos definidos e as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Fichas e croquis técnicos.
  • Requisitos de qualidade relativos à modelação e aos moldes.
  • Técnicas de interpretação de modelos bidimensionais.
  • Tabelas de medidas.
  • Técnicas de transformação de moldes - gradação e escalonamento.
  • Pormenores – tipos; utilização na confeção.
  • Técnicas de execução de pormenores.
  • Cálculo numérico e geometria.
  • Defeitos nas medidas dos moldes.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Interpretar fichas técnicas e croquis técnicos.
  • Selecionar modelos para desenvolver peças de vestuário.
  • Aplicar técnicas de interpretação de modelos e de transformação de moldes.
  • Aplicar as operações de cálculo numérico e de geometria.
  • Usar técnicas de gradação e escalonamento de moldes.
  • Efetuar a transformação de modelos.
  • Desenvolver protótipos do modelo.
  • Reconhecer os requisitos de qualidade dos moldes e protótipos.
  • Aplicar requisitos da qualidade dos moldes e protótipos.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Adaptabilidade.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Escuta ativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Iniciativa.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Criatividade.
  • Rigor.
  • Cooperação com a sua equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.