UC01450
Realizar a transformação do molde base do casaco de fato de homem
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Interpretar o croqui técnico.
- Implementar os procedimentos de transformação do molde base do casaco.
- Efetuar o desenho dos moldes finais do modelo.
- Realizar as operações de corte dos moldes finais.
Critérios de desempenho
- Respeitando o croqui técnico do modelo.
- Cumprindo a sequência de passos definida para a transformação do molde base do casaco.
- Construindo vários tipos de forros, entretelas colantes e não colantes, golas e lapelas, mangas, bolsos e trespasses.
- Efetuando os procedimentos para a extração dos moldes finais do casaco.
Conhecimentos
- Características anatómicas do corpo humano masculino.
- Tabela de medidas, medidas do cliente e croqui técnico.
- Ferramentas de modelação.
- Regras de transformação de casacos.
- Valores de costuras e bainhas da alfaiataria tradicional e industrial.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas e regras definidas.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Analisar o croqui do modelo do casaco.
- Definir as medidas e folgas para a transformação do modelo do casaco.
- Calcular os valores de medidas e folgas para a transformação do modelo do casaco.
- Construir modelos diferentes de casacos e pormenores (tipos de forros, entretelas colantes e não colantes, golas e lapelas, mangas, bolsos e trespasses).
- Transcrever os componentes dos modelos individualmente.
- Identificar os componentes do molde do casaco.
- Acertar os valores de costura.
- Marcar piques e furos.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas e regras definidas.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido crítico.
- Resolução de problemas.
- Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Alfaiataria (542RA059, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.