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UC01486

Gerir sistemas de deteção de intrusos (IDS)

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Instalar e configurar protocolos de autenticação
  • Configurar equipamentos de IDS e firewall.
  • Ativar os protocolos de segurança para conter a intrusão.

Critérios de desempenho

  • Detetando e analisando as ameaças.
  • Executando os protocolos de segurança.
  • Cumprindo as regras e normas aplicáveis.

Conhecimentos

  • Ciberespaço -terminologia, tipos de ataque e de atacantes, métodos e técnicas de proteção.
  • Cibersegurança - boas práticas, impacto, desktop e web.
  • Regulação e enquadramento legal do ciberespaço.
  • Impacto e boas práticas de segurança das redes sociais.
  • Estratégia Nacional de cibersegurança e de ciberdefesa.
  • Tecnologias emergentes
  • Gestão dinâmica do risco
  • Política de cibersegurança das organizações – finalidade, objetivos, linhas de ação a desenvolver.
  • Segurança da informação – relatórios de ameaças, vulnerabilidades web, terminologias comuns, estatísticas e ataques em sites para roubo da identidade.
  • Ameaças – características, tipos, tratamento, sniffing.
  • Passwords- mecanismos de autenticação, password cracker, modus operandi de um atacante; classificação de ataques, web password, senhas geradoras.
  • Criptografia – criptografia de chave pública, assinatura digital, RSA (Rivest Shamir Adleman), criptografia de disco, ataques e ferramentas.
  • Servidores e aplicações web – funcionamento, vulnerabilidades, ferramentas de deteção de vulnerabilidades IIS, vulnerabilidades apache, segurança do servidor web, falhas cross-site scripting/XSS, SQL injection, falhas de injeção e comandos.
  • Redes wireless – componentes, tipos, deteção, diretrizes de segurança.
  • Sistema de deteção de intrusão – tipos, sistema de integridade (SIV) e ferramentas de deteção.
  • Firewalls – características, funcionalidades e tipos.
  • Ciclo hacking – história, tipos e perfis do hacker
  • Hacking ético – classes, características e limitações
  • Segurança na rede – mapeamento internet protocol para OSI; ameaças e políticas de segurança.
  • Segurança nos protocolos de rede – protocolos de segurança E-mail – S/MIME e PGP, Protocolo de segurança web – SSL, SSH, HTTP e HTTPS.
  • Autenticação.
  • Validação e autenticação de equipamentos por radius server/ tacacs
  • Normas de segurança e proteção de dados.

Aptidões

  • Interpretar regulamentos, normativos, manuais, guiões e tutoriais técnicos.
  • Interpretar as componentes tangíveis e intangíveis do ciberespaço.
  • Identificar as potenciais ciberameaças e os riscos para organizações.
  • Interpretar o Plano de Segurança da organização.
  • Identificar as boas práticas associadas à cibersegurança e ciberdefesa.
  • Distinguir ferramentas de autenticação.
  • Instalar e configurar Protocolos de autenticação, RADIUS e TACACS.
  • Utilizar sistemas de deteção de intrusão.
  • Configurar firewalls.
  • Utilizar a criptografia e assinaturas digitais.
  • Distinguir o hacking do hacking ético.
  • Aplicar procedimentos de segurança e proteção de dados.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções e atribuições.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Ética.
  • Rigor.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.