UC01494

Realizar a gestão logística em ourivesaria e joalharia

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Organizar a logística de matérias-primas e produtos acabados.
  • Organizar os fluxos de informação logística.
  • Liderar equipas logísticas.
  • Analisar oportunidades de melhoria na gestão logística.

Critérios de desempenho

  • Coordenando o transporte, armazenamento e distribuição de matérias-primas e produtos acabados, otimizando as operações logísticas.
  • Desenvolvendo processos logísticos inovadores e procurando oportunidades de melhoria para reduzir os ciclos e aumentar a eficácia operacional.
  • Implementando práticas logísticas sustentáveis, procedendo às certificações legais para garantir a autenticidade dos produtos, contribuindo para uma gestão responsável.
  • Promovendo uma cultura de colaboração e motivação entre as equipas logísticas, implementando sistemas eficazes de receção, entrega e devolução dos produtos em estado novo ou reparado.
  • Analisando criticamente situações práticas reais ou simuladas, identificando oportunidades de melhoria na gestão logística joalharia e utilizando software para a tomada de decisões informadas em tempo real.

Conhecimentos

  • Logística – origem, conceito de logística, controle de abastecimento, armazenamento, monitorização, embalamento e transporte.
  • Tipos de logística - produção, distribuição reversa), logística de matérias-primas e produtos acabados, inventário, sistemas de gestão de stocks, luxo de informação e serviços.
  • Processos logísticos -gestão e melhoria dos processos, tecnologias aplicadas à logística, legislação e regulamentação logística, rastreabilidade do produto – rastrear e quantificar entradas e saídas de produto para contrastaria e para entrega ao cliente.
  • Produção Just in time.
  • Controlo de materiais, metais preciosos e pedras preciosas.
  • Impressão 3 D e Realidade Aumentada (RA) - visualizar e testar o design antes da produção.
  • Certificações legais de autenticidade dos produtos.
  • Avaliação de peças defeituosas para substituição ou reparação – implementar sistema.
  • Rececionar peças usadas ou danificadas para reutilização – implementar sistema.
  • Normas de qualidade.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Enquadrar a logística no tempo e na história.
  • Coordenar o transporte, armazenamento e distribuição de matérias-primas e produtos acabados.
  • Reduzir operações que não agregam valor ao produto.
  • Implementar sistemas de comunicação nos processos logísticos.
  • Implementar estratégias para redução de custos de armazenamento de matérias-primas e produtos acabados.
  • Desenvolver processos logísticos, para redução do tempo dos ciclos.
  • Coordenar operações de distribuição, otimizando os custos logísticos associados.
  • Estabelecer procedimentos de rastreio.
  • Identificar oportunidades de melhoria e inovação na gestão logística.
  • Aplicar práticas logísticas sustentáveis.
  • Implementar a produção just-in-time.
  • Utilizar software de gestão com classificação de produtos.
  • Utilizar a impressão 3 D.
  • Promover uma cultura de colaboração e motivação
  • Implementar um sistema para avaliação de peças defeituosas, para substituição ou reparação.
  • Implementar um sistema de rececionar peças usadas ou danificadas para reutilização.
  • Aplicar as normas de qualidade.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Disponibilidade para aprender.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.