UC01495

Organizar a produção e manutenção em ourivesaria e joalharia

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Identificar as características e os processos da ourivesaria e joalharia.
  • Interpretar os conceitos de manutenção industrial na ourivesaria e joalharia.
  • Avaliar a função da manutenção na ourivesaria e joalharia.
  • Analisar custos de manutenção.
  • Aplicar a gestão visual na manutenção.

Critérios de desempenho

  • Interpretando os princípios fundamentais da manutenção industrial e sua aplicação específica no setor.
  • Reconhecendo sua importância para a eficácia operacional.
  • Examinando criticamente os diversos custos associados, identificando áreas de otimização e eficiência.
  • Aplicando estratégias de gestão visual para monitorizar e controlar as atividades de manutenção.
  • Implementando estratégias visuais para monitorizar assegurando uma abordagem eficaz e orientada por dados.

Conhecimentos

  • Manutenção industrial – conceito, função da manutenção (disponibilidade e eficácia dos ativos na ourivesaria e joalharia), tipos de manutenção planeada e não planeada, fluxo de um processo de manutenção, prioridades da manutenção industrial, ordem de manutenção Industrial (corretiva, planeada, rota), notas de manutenção industrial, notas de manutenção, ocorrência e inspeção, benefícios da manutenção planeada, manutenção e reparação, planear um ciclo de manutenção.
  • Linha de produção.
  • Relatórios de desempenho.
  • Recursos de manutenção – planeamento, execução, monitorização e controlo.

Aptidões

  • Planificar o ciclo de manutenção de ferramentas e equipamentos.
  • Manter, ou restaurar, uma peça ou equipamento.
  • Criar um plano diário para a equipa de supervisão.
  • Desenvolver relatórios de desempenho.
  • Reduzir o tempo necessário de paragens críticas ou revisões necessárias.
  • Detalhar custos associados à manutenção industrial.
  • Distinguir e interpretar ordens de manutenção industrial.
  • Interpretar pedidos de trabalho, notas de operações, ocorrência e inspeção.
  • Sistematizar tarefas de manutenção.
  • Implementar rotas preditivas, de inspeção e lubrificação.
  • Estabelecer procedimentos para planear, executar, monitorizar e controlar os recursos de manutenção.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Proatividade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Disponibilidade para aprender.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.