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UC01502

Modelar peças de ourivesaria e joalharia em CAD

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Organizar o posto de trabalho.
  • Realizar a modelação de peças completas a partir de imagens digitalizadas, esboços manuais detalhados, fotografias digitais ou elementos gráficos.
  • Realizar a modelação 3D de componentes de peça e peças de ourivesaria e joalharia completas.
  • Realizar desenhos técnicos de componentes e peças de ourivesaria e joalharia completas, a partir de modelos 3D.
  • Converter modelos 3D para impressão 3D.

Critérios de desempenho

  • Realizando um plano de trabalho com os requisitos, recursos físicos, padrões de qualidade e condições de segurança.
  • Realizando construções de linhas e poli linhas abertas e fechadas, reproduzindo fielmente as formas selecionadas a partir de suportes físicos ou digitais.
  • Realizando a modelação digital produzindo protótipos através de impressão 3D.
  • Elaborando desenhos técnicos para a realização manual de protótipos em ligas metálicas para a execução de peças de ourivesaria e joalharia.
  • Preparando e configurando ficheiros STL para impressão 3D, criando de documentação técnica para o envio dos ficheiros STL, garantindo a qualidade do protótipo final.

Conhecimentos

  • Softwares de CAD e ferramentas de modelação tridimensional específicas para ourivesaria e joalharia.
  • Propriedades físicas e mecânicas dos materiais utilizados na ourivesaria e joalharia.
  • Técnicas de execução manual de peças de ourivesaria e joalharia.
  • Processos de design de joias/ourivesaria e joalharia, mediante um design brief.
  • Técnicas de desenho e modelação CAD – 2D/3D.
  • Normas e processos de desenho técnico.
  • Prototipagem/Impressão 3D.
  • Formato STL.
  • Parâmetros de impressão 3D.
  • Avaliação e apuramento.

Aptidões

  • Criar, armazenar e efetuar a gestão de ficheiros.
  • Operar as ferramentas de visualização em CAD de elementos geométricos (linhas, superfícies e sólidos).
  • Executar linhas e poli linhas em software CAD para representar formas geométricas lineares.
  • Executar superfícies e poli-superfícies em software CAD para criar representações bidimensionais e tridimensionais de formas complexas.
  • Executar poli-superfícies fechadas (sólidos) em softwares CAD para criar modelos sólidos tridimensionais.
  • Transformar linhas, superfícies e sólidos através de operações de escala, rotação, simetria e desmultiplicação.
  • Selecionar pontos específicos em linhas, superfícies e sólidos para realizar edições.
  • Modelar componentes de ourivesaria e joalharia com ferramentas de modelação em softwares CAD.
  • Modelar peças de ourivesaria e joalharia completas, integrando os componentes individuais.
  • Criar modelos 3D de componentes e peças completas de ourivesaria e joalharia no formato STL.
  • Preparar e configurar parâmetros para impressão 3D em ficheiros STL.
  • Avaliar visual e dimensionalmente os protótipos impressos a partir de ficheiros STL.
  • Identificar imperfeições visuais e desvios em relação ao design original (se aplicável).
  • Criar documentação técnica básica para envio de ficheiros STL para impressão.
  • Documentar o processo de envio de ficheiros STL para impressão.
  • Avaliar o produto em cada fase do processo.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empatia.
  • Assertividade.
  • Escuta ativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas diferenças individuais.
  • Disponibilidade para aprender.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.