UC01503

Gerir eventos em ourivesaria e joalharia

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Planificar e executar eventos corporativos.
  • Integrar práticas inovadoras e sustentáveis na preparação do evento.
  • Orçamentar o evento.
  • Elaborar agendas e roteiros detalhados.
  • Desenvolver métodos abrangentes de avaliação, utilizando métricas quantitativas e qualitativas.

Critérios de desempenho

  • Classificando o tipo de evento considerando os objetivos organizacionais, as características e necessidades específicas de cada evento.
  • Elaborando orçamentos precisos, conduzindo pesquisas de preços contínuas para garantir uma estimativa financeira alinhada com as expectativas, evitando surpresas e assegurando uma gestão financeira eficaz.
  • Integrando práticas sustentáveis durante a preparação do evento, promovendo a responsabilidade ambiental e reduzindo impactos negativos, através da adoção de medidas ecológicas e conscientes.
  • Selecionando locais externos, (feiras, exposições e seminários, outros), ou internos (visitas à produção da empresa, outros), destacando a qualidade e autenticidade dos produtos, e avaliando criteriosamente aspetos como capacidade, perfil do público e segurança, com o objetivo de garantir um ambiente propício para o sucesso do evento.
  • Introduzindo de forma consistente elementos inovadores e contemporâneos que enriqueçam a experiência dos participantes, promovendo a diferenciação e a atratividade.
  • Desenvolvendo agendas e roteiros detalhados que otimizem o tempo e promovam a participação ativa do público, garantindo uma experiência fluida e envolvente durante todo o evento.
  • Desenvolvendo métodos de avaliação que observem métricas quantitativas e qualitativas, assegurando uma análise completa e detalhada do desempenho do evento, permitindo uma compreensão holística dos resultados.

Conhecimentos

  • Eventos - conceito, teorias de gestão de eventos, princípios de planeamento, tendências na indústria dos eventos.
  • Eventos corporativos – classificação e categoria, objetivos específicos, planeamento e organização calendarização, logística, divulgação.
  • Calendarização de eventos – planeamento, organização, listagem de tarefas, prazos, atribuições várias.
  • Práticas sustentáveis na gestão de eventos - impactos ambientais do planeamento de eventos, tecnologias e técnicas de produção ecológicas.
  • Logística do evento – local, capacidade do local, número de pessoas, perfil do público, transporte/acessibilidade, estacionamento, segurança, outros), alojamento (se necessário), alimentação, outros.
  • Estratégias de divulgação de eventos – redes sociais, e-mail, ferramentas de marketing digital, outros.
  • Avaliação de resultados – mecanismos, métodos de avaliação de eventos, métricas quantitativas e qualitativas, relatórios (levantamento de boas práticas e aspetos a melhorar), qualidade, entre outos.

Aptidões

  • Relacionar o tipo de evento com os objetivos organizacionais.
  • Analisar o perfil do público-alvo.
  • Selecionar temas e palestrantes.
  • Selecionar o local.
  • Definir datas e horários.
  • Programar os formatos das atividades, traçando um roteiro detalhado.
  • Realizar pesquisas de preços.
  • Orçamentar custos do evento.
  • Planear e organizar o cronograma do evento.
  • Incorporar as últimas tendências do setor em eventos.
  • Incorporar práticas sustentáveis nas etapas de organização de eventos.
  • Selecionar a equipa a operar no evento e atribuir funções.
  • Definir o número e localização dos pontos de energia, de iluminação e de sonorização.
  • Definir a decoração.
  • Definir a logística do evento,
  • Definir a estratégia de divulgação do evento.
  • Desenvolver um mecanismo de avaliação dos resultados.
  • Elaborar relatório de avaliação.
  • Aplicar métricas quantitativas e qualitativas.
  • Identificar áreas de melhoria.
  • Divulgar o evento.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empatia.
  • Assertividade.
  • Escuta ativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas diferenças individuais.
  • Disponibilidade para aprender.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.