UC01537

Organizar as operações do plano operacional de exploração florestal

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

Planear as atividades de proteção da biodiversidade.
Planear as atividades de produção lenhosa.
Planear as atividades de aproveitamento dos recursos não lenhosos.
Planear as atividades de manutenção das infraestruturas.
Planear as operações silvícolas.

Critérios de desempenho

Definindo o sistema de exploração que melhor se ajusta às características do terreno e do povoamento.
Verificando as condições do terreno e efetuando o levantamento da área de corte.
Identificando as zonas de proteção e as áreas sensíveis na área de exploração.
Definindo métodos de abate e de extração de produtos florestais e de resíduos.
Determinando os fatores que condicionam e influenciam a produtividade.
Garantindo a segurança e a minimização dos impactos ambientais durante as operações de exploração florestal.

Conhecimentos

Exploração Florestal – proteção da biodiversidade, produção lenhosa, aproveitamento dos recursos não lenhosos, operações silvícolas, infraestruturas florestais.
Caraterísticas do terreno - topografia, declives.
Delimitação da área do abate - áreas de proteção com especial interesse, zonas ripícolas, zonas de abate difícil, áreas sujeitas a gestão especial (locais com interesse histórico e arqueológico), áreas sensíveis.
Linhas de água – localização, locais de travessia.
Sistema de exploração do arvoredo - circuitos de rechega, trilhos de extração, carregadouros e parques de receção (localização e dimensionamento), tipo de produto a obter, necessidades de maquinaria e equipamento, tipo de corte e de povoamento, diâmetro das árvores, rede viária.
Operações de Abate - árvores a abater, tipos de abate (manual, mecânico e semi-mecânico), operações complementares do abate (descasque e empilhamento), sistemas de abate, método de abate.
Operações de rechega e extração - distância média de extração.
Operações de carregamento e transporte - dimensão dos toros, tipo de carregamento e de transporte, tempo de viagem, cargas úteis.
Operações de tratamento e extração de resíduos - tipo de resíduos, método de recolha, mercado de destino, distribuição no terreno (dispersos, em cordão ou em pilha), operações intermédias de tratamento dos resíduos.
Operações de extração de resina - divisão do pinhal em parcelas homogéneas, distância entre parcelas, inventário das parcelas, distância média entre árvores resináveis, espaçamento das renovas, número de renovas por ferida.
Equipamento de proteção individual (EPI).
Normas de segurança e saúde no trabalho florestal.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Programar as operações de abate de árvores.
Programar as operações de rechega e extração.
Programar as operações de carregamento e transporte.
Programar as operações de tratamento e extração de resíduos.
Programar as operações de extração de resina.
Definir os percursos de entrada e saída de viaturas.
Definir o local de início e a direção do abate.
Definir as zonas para manutenção ou reparação das máquinas.
Definir a localização e a dimensão dos carregadouros.
Determinar a quantidade de resíduos existentes por hectare.
Definir o tipo de maquinaria e equipamentos a utilizar nas operações de recolha e tratamento de resíduos.
Calcular os custos do abate, da rechega e do transporte.
Calcular os custos de recolha e tratamento de resíduos.
Calcular os custos de extração de resina.
Cumprir os regulamentos e legislação aplicável em vigor.
Utilizar o equipamento de proteção individual e coletiva.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Sentido de organização.
Sentido crítico.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a Especialista em Recursos Florestais e Ambientais (623RA068, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.