UC01541

Monitorizar as operações de conservação da flora arbustiva e herbácea

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

Realizar inventários botânicos.
Avaliar os padrões de distribuição, interações entre plantas e informações sobre as condições do habitat.
Gerir a flora de acordo com as regras de boas práticas.
Implementar planos de conservação para a proteção de áreas com importância botânica.
Adaptar a flora arbustiva, subarbustiva e herbácea de acordo com os estratos arbóreos superiores e com a fauna existente.

Critérios de desempenho

Identificando a flora arbustiva, subarbustiva e herbácea.
Caracterizando a morfologia, o habitat e a distribuição das espécies arbustivas e herbáceas presentes.
Identificando as dinâmicas das populações. Avaliando os impactos causados por mudanças climáticas, poluição e gestão humana na flora arbustiva e herbácea.

Conhecimentos

Ecologia, biologia, morfologia e fisiologia das plantas.
Interações entre os ecossistemas florestais.
Sucessão ecológica.
Gestão florestal sustentável - princípios.
Silvicultura e operações culturais.
Recursos faunísticos.
Estratos arbóreos.
Gestão de áreas protegidas.
Conservação e biodiversidade dos ecossistemas florestais.
Impacto das atividades humanas nos ecossistemas florestais.
Economia – princípios.
Legislação aplicável à atividade florestal.
Legislação de defesa da floresta contra incêndios.
Equipamentos de proteção individual (EPI).
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Identificar flora arbustiva, subarbustiva e herbácea.
Avaliar a flora existente.
Calcular padrões de distribuição.
Monitorizar espécies ameaçadas.
Avaliar os impactos causados ??por mudanças climáticas, poluição e gestão humana na flora arbustiva e herbácea.
Aferir as potencialidades e valor económico da flora arbustiva, subarbustiva e herbácea.
Aplicar práticas de ecologia florestal.
Aplicar princípios ecológicos específicos que suportam os ecossistemas florestais.
Identificar as dinâmicas das populações.
Cumprir os regulamentos e legislação aplicável em vigor.
Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Sentido de organização.
Sentido crítico.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a Especialista em Recursos Florestais e Ambientais (623RA068, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.