UC01555
Gerir os recursos aquícolas e a pesca em águas interiores
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Avaliar o estado das populações piscícolas.
- Ajustar o esforço de pesca.
- Realizar as atividades de reporte previstas nos planos de gestão e exploração.
Critérios de desempenho
- Identificando as espécies aquícolas (peixes), com base em características físicas e comportamentais tendo em conta o género.
- Identificando os vários meios, processos e técnicas de pesca.
- Considerando as capturas efetuadas pelos pescadores e outra informação sobre o estado das populações, ajustando as medidas de gestão de forma a corrigir o esforço de pesca, as capturas e retenção de peixes.
- Considerando a estratégia, as medidas e os objetivos da gestão adaptativa como ferramentas essenciais para a gestão sustentável das populações piscícolas.
- Promovendo o cumprimento da legislação e normas de pesca existentes de forma a garantir que estejam alinhados com os objetivos de conservação da natureza e da biodiversidade e do estado das massas de água.
Conhecimentos
- Estrutura e funcionamento dos ecossistemas aquáticos.
- Habitats lênticos e lóticos e suas zonas.
- Biologia e ecologia das espécies aquícolas.
- Fauna piscícola e principais associações de meio lótico (águas correntes) e lêntico (águas paradas).
- Espécies aquícolas endémicas, autóctones e exóticas, residentes e migradoras e risco de extinção.
- Gestão sustentável dos recursos aquícolas.
- Medidas de gestão de recursos aquícolas.
- Modalidades de pesca.
- Meios e processos de pesca lúdica, desportiva e profissional e técnicas de utilização.
- Períodos de pesca, meios e processos de pesca, dimensões de captura e número máximo.
- Captura, retenção e devolução à água de espécies aquícolas.
- Planos de gestão e exploração de Zonas de Pesca Lúdica e de Zonas de Pesca Profissional.
- Legislação aplicável à pesca em águas interiores.
- Legislação conexa nas áreas da conservação da natureza e biodiversidade e dos recursos hídricos.
Aptidões
- Identificar a estrutura e funcionamento dos ecossistemas aquáticos.
- Identificar biologia, ecologia e valor pesqueiro e de conservação das espécies aquícolas.
- Identificar espécies aquícolas.
- Identificar meios, processos e técnicas de pesca.
- Avaliar a abundância, estrutura e estado das populações de espécies aquícolas.
- Caracterizar o licenciamento da pesca e a sustentabilidade financeira.
- Avaliar o sucesso na prossecução dos objetivos de gestão.
- Definir e ajustar dimensões de retenção, períodos de pesca, meios e processos de pesca e limites de captura.
- Assegurar o licenciamento da pesca, o registo dos dados de capturas, o licenciamento e o contacto com os pescadores.
- Assegurar a valorização pesqueira e o equilíbrio entre a pesca, a conservação da biodiversidade e a proteção dos ecossistemas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Recursos Florestais e Ambientais (623RA068, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.