UC01556

Prevenir a ocorrência de incêndios rurais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
2, 4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Implementar medidas redução das causas de incêndios rurais.
  • Realizar tarefas de gestão de combustíveis para prevenir incêndios rurais.
  • Efetuar a vigilância dos espaços rurais.
  • Detetar e comunicar focos de incêndio às autoridades competentes.

Critérios de desempenho

  • Identificando causas de incêndios rurais.
  • Garantindo gestão apropriadas dos combustíveis.
  • Comunicando de forma clara e pelos meios corretos a deteção de um incêndio.
  • Utilizando as máquinas e equipamentos adequados.

Conhecimentos

  • Causas dos incêndios rurais - intervenção humana, naturais.
  • Fatores de propagação de incêndios rurais - vegetação, topografia; fatores climatéricos, outros.
  • Prevenção de incêndios rurais.
  • Gestão de combustíveis - importância de pontos de água no combate a incêndios rurais, limpeza de pontos de água; manutenção de aceiros, criação de linhas de contenção, abertura de caminhos.
  • Máquinas e equipamentos utilizados - funcionamento, regulação/afinação.
  • Queima de resíduos rurais - legislação em vigor. procedimentos.
  • Vigilância de espaços rurais - tipos de vigilância, deteção e comunicação de focos de incêndio às autoridades competentes.
  • Boas práticas de higiene e segurança.

Aptidões

  • Aplicar técnicas para a utilização de ferramentas, de acordo com as técnicas de prevenção.
  • Reconhecer as causas de incêndios rurais.
  • Identificar fatores de propagação de incêndios rurais.
  • Realizar limpeza e manutenção dos pontos de água.
  • Criação de linhas de contenção e abertura de caminhos.
  • Realizar vigilância de espaços rurais.
  • Realizar comunicação de incendio as autoridades competentes.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Conduta ética.
  • Controlo emocional.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Escuta ativa.
  • Prontidão em caso de emergência.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.